何德巧

摘要：在初中语文教学过程中，教师应当根据学生不同阶段的学习状况进行科学合理的分析，对学生的学习目标进行规划。层递式教学以分解形式对语文作文训练，旨在于提高语文作文教学的质量和水平，促进学生写作训练和写作水平的提升。层递式教学形式在初中语文中主要表现在作文训练中，以记叙文形式进行教学，提高学生的专业化水平和能力。

关键词：层梯式；初中语文；应用

中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）08-0086

随着我国素质教育的不断发展，现代化教育在应试教育的影响下，学生的作文写作已经成为语文教学中的重点研究内容。现如今，初中语文教学不仅要关注初中课文教学，还要对作文教学予以更多的关注，提高学生对生活感悟的记录。层递式教学形式是一种针对性的教学方法，能够从根本上提高学生的语文写作能力和学习能力。本文主要针对层递式教学形式在初中语文教学中的应用进行主要研究。

一、初中语文教学现状分析

作文是初中语文教学的重点研究内容。在实际的教学过程中会遇到许多的问题，作文也是我国语文教学素质的综合体现形式，学生通过作文的形式对自身的思维和想法进行展现，对学生的兴趣和爱好进行全方面的培养，但是在目前的初中语文教学中仍旧存在许多的问题。

1.学生的写作思维与课堂思维不一致。初中语文教师在作文课堂教学过程中，因为作文的写作形式具有多样性，作文的主题也需要根据学生自身的思考对其进行理解。……