朱劲敏

本文为广州市教育科研“十二五”规划课题（立项号1201544006）名师专项课题：历史考察与高中中国近代史课程资源开发实践

摘要：时空观念是历史学科的核心素养之一。建立潘家大院建筑群这个场景，可以让学生在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析，从而建立起良好的时空感，在时空交错中更加清晰地理解“中体西用”。时空在变，观察时空的视角在变，历史事件的价值也在不断发生变化，因此我们对历史应多几分真实的理解。

关键词：历史观察；时空观念；潘家大院

中图分类号：G633.51文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）08-0069

人类从古代就开始认识时间与空间的性质，最早的哲学领域中的“时空观”主要是讲“人与时空的关系”。随着科学的发展，分离出物理学科的时空观，主要探讨“时间与空间是什么”的本质性问题。而历史时空观念应是最基本的历史意识，其包括了历史时序观念和历史地理观念，其强调应用马克思辩证唯物主义的思想观点作为指导，在时间与空间中认识人类的实践活动，使其更注重时空的社会性。任何历史事物都是在特定的、具体的历史时间和地理条件下发生的，只有将历史事物置于历史进程的时空框架中，其才可能对历史事物有准确的理解。但历史因为其过往不能完整、全面、真实地记录所带来的不确定性，使得在历史教学中真正培养出学生的时空感变得非常困难。“时空观念”作为历史学科核心素养之一，是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念。……