朱旭琦

摘要：统编版小学语文教材是近几年刚刚诞生的、由国家教育部统一编写的新版教材，统编版小学语文教材自2017年开始针对小学一年级投入使用，到2019年已经实现小学各年级的覆盖使用，且自投入使用以来，逐渐取代了其他版本在义务教育中的使用。本文对如何提高统编版小学语文教材的使用质量进行简要分析。

关键词：统编版本；小学语文教材；使用策略

中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）08-0056

在当前新时代和新课改发展的背景下，统编版作为一个全新的教材版本，立意高远，内容更加注重对社会主义价值观的渗透，且内容更加符合学生的发展实际，紧紧贴合了新课改的要求和学生自身的学习能力情况。

一、统编版小学语文教材作出的改变以及主要内容体现

从整体结构而言，统编版小学语文教材完全颠覆了传统其他版本语文教材的结构模式，对教材的内容进行了全方位的调整，优化了包括拼音、识字、阅读在内等多方面的内容占比和质量，确保在当前的教育背景下，教材内容既能够满足小学生的学习需求，也能符合小学生的心理发展特点。统编版小学语文教材作出的改变主要体现在，首先是将拼音教学内容适当地进行后移，对其进行适当的位置调整，利用“识字”环节来使学生掌握一定的语文基础，再进行拼音的教学，能够更好地帮助学生进行理解；其次，统编版教材更加注重开展对于学生的识字和阅读教学。……