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坚强?治学?境界?粗朴?真实? 匠心

2020-03-31

作文与考试·高中版 2020年8期

坚  强

1942年,心理学家弗兰克尔被关入了奥斯维辛集中营。在里边,许多人包括那些乐观的人都崩溃得不成人样了,而弗兰克却强迫自己不断回忆过去的幸福生活,把年轻时和恋人相处的美好时光、绿草如茵的校园风景、美妙动听的音乐会,活生生地插入铁窗、囚衣和饥饿之中。为了配合时空倒置,他还想找东西刮胡子。没搞到刀片,便用玻璃刮。获得自由时,他年輕态的容貌和举止惊呆了亲友。

他其实也没有什么特殊才能,只不过是罕见的坚强意志支配下,运用了重新排序的能力。

(文/寇士奇)

治  学

上世纪50年代中期,南京一所学院举办文科科研讨论会,有篇探讨最早见于《玉台新咏》的《古诗为焦仲卿妻作》的文章,作者通过对该篇几个语词的考辨,认定作品时代不能早于“六朝”。胡小石先生年老耳背话没听清,经身边助手相告缓缓站了起来,斩钉截铁两个字:“不对!”当场琅琅背诵了几篇西汉碑文片段,文章所考几个语词赫然在焉。其余的啥话没说,就坐了回去。夏承焘先生说治学,也嘱咐学生慎写文章,“说有容易说无难”。

(文/周维强)

境  界

我在小小的书斋里,焚起一炉香,袅袅的一缕烟线笔直地上升,一直戳到顶棚,好像屋里的空气是绝对的静止,我的呼吸都没有搅动出一点儿波澜似的。

我独自暗暗地望着那条烟线发怔。

屋外庭院中的紫丁香树还带着不少嫣红焦黄的叶子,枯叶乱枝的声响可以很清晰地听到,先是一小声清脆的折断声,然后是撞击着枝干的磕碰声,最后是落到空阶上的拍打声。……

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