陈冬

摘  要：目前为止，存在于农村小学中的不文明行为仍时常发生。不管是国家道德建设的需求，或者是学生的成长，都必须对小学生开展文明礼仪教育。因此对于农村小学生存在的文明礼仪问题，我们进行了研究探讨，得出了“三个育人，一个引导”的教育策略。

关键词：农村小学生;文明问题;礼仪问题;对策

经过观察与研究发现，农村小学文明礼仪现状粗俗混乱，常伴有不文明现象。农村小学生不论在校外或校内，不懂文明用语;还往往以自我为中心、乱扔垃圾，没有保护环境意识、不懂分享等等。简单细小的事，体现出的是一个人的性格行为，以及素质礼仪。可见对于农村文明小学生而言，品德教育是必须的。

一、农村小学生文化礼貌的欠缺成因

（一）缺少文明礼仪教育

现代应式教育下的德育课程往往不受学校注重，需要让步于其他重要科目，这使得学校的礼仪教育开展得不到重视，无法让农村小学生从小学就受到良好的礼仪教育。优秀的行为习惯是在知识的基础上形成的，小学生没有及时的接收学习文明礼仪的基础知识，只会使培养学生好的礼仪习惯的难度不断增强。

（二）文明礼仪认识能力不足

尽管大部分学生认为文明礼仪教育是必须开展的，但回归实际生活，我们会发现可以自觉遵守文明行为规范的学生不足五成。比如尊老爱幼、文明用语、自觉遵守公共秩序等等。所以同学有想法，但难以付诸实践的问题应该得到学校关注。……