“坐端正，眼睛看着镜头，准备，开始！”听到妈妈这句话，看着她挥舞的手臂和冰冷的摄像机镜头，我的心儿怦怦跳。

老师组织我们参加全区的创意讲故事比赛。得知这一消息后，我六神无主，心儿怦怦跳，不知该怎么办。这可是我第一次参加区级比赛呀。

回到家，我顾不上吃饭、喝水，想赶紧找一个故事，可翻遍了书柜里所有的书籍也毫无思路。爸爸看我焦急的模样，拿起《昆虫记》问我：“还记得暑假我们回乐山看萤火虫吗？”我不耐烦地说：“当然记得，但是这和我讲故事有什么关系？”爸爸翻到有关萤火虫的章节，对我说：“如果我们结合那次游玩的經历和这篇文章里面讲的萤火虫发光的原理，把它改编成故事，讲给同学们听，他们会有兴趣吗？”我听了，一下子转忧为喜：“好呀！好呀！就这么办！”在爸爸的帮助下，我改写故事稿、制作PPT（演示文稿）、设计演讲手势。大功告成后，我的心儿又怦怦跳了起来，不过这次是激动得怦怦跳。

没想到挑战接踵而至。录制视频时，我一看摄像机镜头，心儿就怦怦乱跳，紧张得直打哆嗦，脑子里一片空白，喉咙里挤不出一个字来。妈妈非常着急，见我几次都是这样，对我发火了。我委屈得号啕大哭。妈妈慢慢冷静下来，帮我擦干眼泪，让我调整好情绪重新录制。但是，看着镜头，我的心儿还是怦怦跳，生怕自己会出丑，说话也结结巴巴的。

爸爸悄悄给妈妈说了几句话后，把我叫到一边说：“我们暂停录制，先来画画吧。”我沮丧地坐在一边。爸爸拿出一支笔和一张纸，寥寥几笔画出一只萤火虫，然后引出几个箭头，问我：“萤火虫的‘武器在哪里？……