彭乐滢

导语：

八年级下册第二单元的写作训练要求是运用恰当的说明顺序。

同学们有时候有点困惑，不知道写说明文时用什么说明顺序为好。有时候不必拘泥于一定要有意识地运用什么说明顺序，你可以口头练习一下，在家里给爸妈介绍你喜欢的学校的某个角落，讲完问一问他们是否清楚了这个角落的方位、布置或者作用，如果他们对某一点不清楚，你就补充说明，直到他们对这个角落足够了解。你还可以进行一些具有挑战性的尝试，比如给爷爷奶奶讲家里一种新式电器的结构、功能及用法，直到他们会使用为止。然后把你刚刚说的内容记下来，按顺序整理好，就是一篇不错的说明文。文章写好了，再回头看，你用的可能是空间顺序，也可能是逻辑顺序或者时间顺序，甚至几种顺序穿插使用，不管用什么顺序，把你说明的对象的特征说明白是写说明文的最终目的。

（许妍老师）

我的房间里有一个很大的衣柜，这个衣柜里的物品都是我自己布置的。我并不用这个柜子来装书、装衣服、装杂物，而是把它打造成一个属于我的小天地。

打开两扇衣柜门，映入眼帘的是柜门上的装饰物，包括我自己的照片，我拍的风景、美食、動植物，一些我涂鸦的有意思的话，还有一些可爱的磁铁等。

柜子里可不是空无一物。柜子的内壁上贴有我喜欢的影视明星卡梅隆·莫纳汉的海报。挂衣服的铁杆上缠绕着一串网红镭射小夜灯，旁边的两面柜壁上还有两个蓝牙音响。这个小天地被我打造出来后，每当心情烦闷想一个人静静或想自娱自乐时，我都会来到这个秘密基地。

进入柜子，靠着舒适的靠垫，坐在松软的纯棉坐垫上，关上衣柜门，便拥有了我一个人的小天地。这里虽然只有0.8米宽、1.5米长，但足够我伸展腿脚，一点也不闷，因为柜门最上边有个能透气的小孔。我还在右边柜壁的中间位置装了一个悬空的小桌子，上面放着一个小电扇和一个平板电脑，再往上，还镶着一层架子，架子上摆着各种各样的零食……

夏天，我可以独自在里面打个小盹儿，晚上洗完澡躺在里面，边用勺子挖着冰镇西瓜吃边看电影……啊！我的小天地让我体验到无限的快乐！

（指导老师 王传平）