何丽亚

摘    要：家庭对学生的成长进步有重要影响作用，学生从小受到父母在言行举止、思维方式等方面的影响，在未来社会实践阶段，一些行为习惯往往会伴随学生的一生。而目前受到教育教学机制的影响，学校教育是其中的主要部分，父母在学生管理与教育阶段，未能展现自身的基本职责，常常会影响学生的阅读习惯，需要家长与学生共同探讨其中的问题，并有针对性的进行改进。

关键词：家庭环境;阅读习惯;影响意义

引言：

义务教育阶段从学生阅读习惯养成的基本需求来看，教师要帮助学生扩展自己的知识面，提升自己的语文课程学习兴趣。学校教育加强指导与改进之后，家庭教育与之进行配合，给学生提供更多的发展进步空间也是十分必要的。现阶段从语文课程教学实际来看，小学生在阅读探究阶段受制于各类因素，个人的学习兴趣、学习时间很难按照理想要求进行实践。所以将家庭教育与学校教育紧密联系起来，探索学生阅读习惯养成的有效途径，将会成为本文研究分析的重点内容。

一、现阶段的学生阅读探究所面临的现实问题

（一）没有良好的家庭环境支持阅读

农村小学生受制于家庭环境以及学校学习氛围的影响，日常与他人之间多沟通交流相对较少，对手机、游戏相关的内容花费时间较多。如果家长在工作之余只是玩弄手机或社交聊天打发时间。显然就会导致学生在课外阅读阶段的积极性与主动性不足。……