摘 要：目前随着社会经济不断的发展，信息时代已经到来了。中学图书馆管理的方式也需要与时俱进，适应新时代的变化，这对信息时代图书馆管理来说是至关重要的。基于此，本文主要讨论了信息时代的中学图书馆存在的管理方面的问题，同时有针对性地给予了一些解决策略。

关键词：信息时代;中学;图书馆;管理策略

图书馆对学生来说是获取知识的一个极为重要的场所，信息化时代的到来让各种不同的技术在中学图书馆管理当中获得了极为广泛的应用，使得图书馆的资源结构也发生了很大的改变。目前提高信息化的管理程度，使信息化发挥更多的价值对中学图书馆的管理是有益无害的。

1 信息时代下中学图书馆管理存在的问题

1.1 缺乏先进的管理模式

目前有一些中学图书馆受到了传统管理模式的制约，仍旧处于一种传统的发展趋势。很多图书馆都是人工管理，这样会使得管理工作效率不高，也很容易会产生偏差。磁盘，光盘、移动终端等各种能够记录数据文件的载体的出现，以及互联网相关管理模式和配置设备的出现和应用，让纸质图书的市场也受到了很大的冲击，如果仅仅是馆藏纸质图书而没有配备现代化的设备和资源，那么就难以与时俱进，使电子信息类的资源无法获得更多的开发，也无法发挥更多的价值。

1.2 数据库的规划设置存在问题

在目前的信息时代，数据库在中学图书馆的管理当中是不能缺少的一个部分。要让数据库的设置工作能够做得更加优质，就需要开发图书资源，严格的分析。如果想要让数据库建设得更加科学和合理，那么就要提前规划，否则很容易会使得资源被浪费。目前很多中学图书馆信息资源的规划并不统一，也没有制定一个更加完善的软件平台，使得数据库被重复的设置没有联网共享，让中学图书馆的创新和发展进步都成为空谈。

1.3 缺乏技术与资金的投入

如果想要在信息时代能够真正的让中学图书馆获得更多的发展，那么大量的投入技术以及资金就是不可缺少的。可是目前很多中学图书馆在技术资金投入方面仍然是薄弱环节，而且信息化时代图书馆纷纷的建立，不管是对网络还是数字等各方面的先进技术要求都是比较高的，而中学图书馆如果没有在本質上有信息化的理念，没有相应的经费保障，那么就难以匹配到相应的技术支持，这使中学图书馆的数字化难以发展。

1.4 图书馆管理人员信息素养过低

在中学图书馆管理的过程当中，管理人员起到的作用是十分巨大的，尤其是信息时代，管理人员必须要不断地补充新的能量和知识，创新自己的管理理念，才能够让中学图书馆的管理更加符合现代的特色。不仅如此，按照一些调查和分析可以知道，很多中学图书馆已经逐渐要求管理人员必须要能够掌握计算机方面的技术。也要树立计算机管理的理念，提升自己使用计算机的水准，但是因为受到很多传统因素的影响，很多管理人员不管是学历还是技能方面都是有缺陷的，管理理念也比较落后，这样的情况和信息化格格不入，人家很大程度上让中学图书馆的创新无法实施。

2 信息时代中学图书馆管理的对策

2.1 构建完善的管理机制

在信息化的时代，中学图书馆必须要在本质上转变自己的管理观念，从不同的角度来进行分析。同时对图书馆的重要性以及特殊性也要有所考虑，要让不同学校之间能够有共享平台用于交流，这样才可以真正的让信息时代所有要求能够被满足，同时也可以更加协调和统一。不仅如此，在这个时代，中学图书馆也要有针对性地构建协调委员会，对其中的文献和资料要有整体的规划和统筹，这样才能真正的把资料价值发挥出来，让中学图书馆的功能更加协调。需要重视的是，为了能够尽量减少图书被重复的购入，或者是文献资源利用率不高这样的问题，联合购进和共享使用的模式是比较可行的。

2.2 数据库建设工作

不管是宏观的角度还是微观的角度，都可以清楚地发现在信息时代，数据库建设已经成为目前中学图书馆发展的一个重要的部分。而且中学图书馆在发展的过程当中，按照实际社会的一些情况结合自己的现状形成了比较具有特色的管理模式，无论是网络技术还是计算机技术在有效的运用之下，能够构建更加特色的网上信息的导航和专题数据库，这样不但能够让图书馆资源更加使用连续，同时也可以让图书馆的网络能够实现资源共享的目标。中学图书馆数据库的规划设置要科学考虑，从数据资源的数字化、标准化、网络化开始部署，逐步推进，要将数据库的共享、维护、拓展考虑进去，建立合理的索引目录和管理网络，从数据库的本身特点开发设置出特色数据库，尽可能与当前互联网信息化的发展相结合。

2.3 技术与资金的投入

只有确定技术和资金能够更加的充足才可以有效的让中学图书馆的创新变革获得根本上的推进，可以和不同的网络对接，让教师和学生可以在图书馆当中迅速地获取信息，而在信息化的时代，图书馆也要不断的改变自身，让自己可以发挥主观能动性，构建产业化同时也要把信息资源优势相关的电子信息产品发挥其价值，只有这样中学图书馆才能够获得更多的发展。

2.4 提高图书馆管理人员的素养

在信息化的时代，需要不断地提高图书馆人员的综合素养，让图书馆的管理人员能够真正地了解信息时代有多么的重要，同时也要了解自己肩膀上所承担的责任有多么的重要，而学校需要按照实际的情况定期，或者是间断性地开展一些教育类和培训类的活动。可以使用开讲座，或者是其他的方法，帮助管理人员获取更加先进的管理方面的理念。不仅如此，也要不断地提升管理人员其综合业务的素质，和使用计算机的水准，对于年龄已经比较大的管理人员，虽然说经验比较丰富，但是对计算机技术认知是十分缺乏的，要能够统一的展开计算机的培训课程，让这一类的管理人员能够掌握更为基础的计算机的操作，使图书馆能够更加具有现代化和数字化的特质。

3 结束语

综上所述，时代在不断的发展，信息化已经让中学图书馆的变革即将到来，在新的时代，中学图书馆要不断的分析传统管理理念中存在的问题，并且从不同的角度提高传统管理，提高管理效率，同时也要培养更多的专业的管理人员，投入更多的技术和资金。只有这样，中学图书馆才可以与时俱进，朝着现代化和科技化不断的提升。

参考文献

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[2]王玉真.信息时代下中学图书馆管理存在的问题与对策探析[J].科学咨询（科技·管理），2019（07）：28.

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作者简介

高鸿（1972-），女，陕西咸阳人，汉族，毕业于宝鸡文理学院，图书馆员，研究方向：图书馆发展趋势。