江德绪

乐清市柳市职业技术学校，中国·浙江 温州 325600

安全技术改造；砂轮机安全改造；普通车床安全改造

1 引言

在中职的数控实训车间中，大部分均设有砂轮机，普通车床等这些基本而传统的设备，由于面向的是中职学生，而当下中职学生的素质日趋渐下，在实训过程中，如何有效进行实训安全防范，既是中职学校做持续化发展的需要，也是中职学生家长对学校提出的基本要求。

2 砂轮机安全技术改造解决方法

先就砂轮机而言进行阐述，中职学校为了节约实训成本，一般不选用机夹刀，而是选用成本较低手磨刀，学生在学生在磨刀后，在使用完砂轮机以后，关闭电源，砂轮机由于惯性继续旋转，需要长达几分钟才能完全停止，砂轮暴露而旋转对经过的人员存在安全隐患。

解决的思路：

（1）砂轮和人员隔离，采用防护装置，每次操作打开罩子，使用完成以后关闭罩子。

（2）消除砂轮的危害——砂轮快速制动，模仿自行车的刹车功能，在砂轮机上增加刹车片，快速制动砂轮。

通过对比以上两种方案，不能看出，第一种方案，较为繁琐，而且经常拆装转动罩子，非常麻烦，对中职学生而言，经常忘记关闭，达不到预想的结果，第二种采用刹车功能，快速制动砂轮，在外观上看，砂轮机没有任何区别，使用完成以后快速制动，符合中职学校的需求。

3 改造砂轮机安全技术的一般步骤及实例说明

以砂轮机为例进行，具体步骤如下:

（1）了解砂轮机的工作过程，分析可安装制动器的部位，制动器的扭矩及相关的保护和连锁控制。……