张婷

[摘           要]  目前，一种的全新的教学模式——混合式教学模式已经渗透到各个高校。以阔知平台为工具，设计了基于阔知平台的计算机网络技术基础课程的混合式教学模式。在该平台下，通过线上线下混合式教学环节，教师可以实时观察学生的学习情况，突破时间和空间的限制，了解学生的学习进度和成效，调整自己的教学进度，为实际教学提供参考价值。

[关    键   词]  阔知平台;混合式教学;计算机网络

[中图分类号]  G712               [文献标志码]  A         [文章编号]  2096-0603（2020）33-0084-02

现在是一个信息化飞速发展的时代，信息化已经渗透到社会的各个领域，目前对教学模式产生了很大影响，教育的信息化目前已经成为各个高校的主要教学模式。其中主要包括网络化、智能化、微课、虚拟仿真、APP等特点。教育部提出的《教育信息化“十三五”规划》，以全面提高教育教学质量、在更高层次上促进教育公平、加快推进教育现代化进程等重要任务对混合式教学提出了更高的要求。同时，也为信息化更好地融入教育提供了更大的空间。

2003年，北京师范大学何克抗教授提出了“Blended Learning”的理念，并将其引入国内，使得混合式教学理念得到国内各教育研究者关注，混合式教学模式成为目前教育技术领域的一个研究热点。混合式教学模式目前也在教育领域取得了一些成果，得到各高校的广泛应用，作为一种线上教学模式的补充。通过各种信息技术来丰富课堂教学，提高学生的学习积极性，使得课堂变成以学生为主，教师为辅，更好地发现学生对知识点的掌握情况，使得教师更好地做到查漏补缺。……