邱 越

(成都体育学院 四川 成都 610041)

党的十八届四中全会提出，审计制度必须要不断进行完善，审计监督权在实践中必须依法进行保障，对公共资金、国有资产、国有资源和领导干部等提出审计要求[1]。《国务院关于加强审计工作的意见》国发〔2014〕48号文件对审计工作全方位多层次提出新的要求。高校是我国经济和社会发展的重要支撑部分，对高校进行全面审计覆盖是国家发展的必须[2]，高校审计全覆盖工作的不断完善需要学界进行深入探讨。因此，对高校审计全覆盖研究文献述评不仅能够发现研究不足，亦可厘清高校审计研究脉络和发现研究前沿，为高校审计全覆盖工作提供参考借鉴。

一、高校审计全覆盖发展路径研究

郑克强[3](2016)从高校内部阐释高校审计全覆盖问题，认为第一，高校审计目前人员不足、自身素质不高，多数高校审计机构难以满足审计需求，在学校内部多以多部门合作审计模式进行审计工作，人员素质不高，难以满足高质量需要；第二，审计方法简单、工作效率不高，审计工作需要用计算机处理数据，但是高校处理方式多以人工处理为主，此为人员水平较低及高校软硬件配备不匹配所致；第三，缺乏规划，被动应付，审计发展规划缺乏导致审计人员在审计时候产生惰性心态，不积极、主动进行审计工作；第四，公开力度不够，成效不明显，目前高校审计结果只是给领导等查阅，并无公开，导致审计问题不能及时得到发现和解决。……