摘要：《会灭火的大象艾力》一书依托上海市徐汇区科学技术协会的支持并予以立项——徐汇区科普创新项目《消防大象艾力》（校园消防安全教育丛书之一）（项目编号：xhkp2019040）。该书是学龄前儿童接受、认识消防安全的一个重要渠道，从内容和编排上相当科学严谨，是此阶段孩子接受消防安全知识的启蒙教育，让幼儿从小培养消防安全意识。

关键词：消防;幼儿安全教育;价值;宣传

据统计，2019年，在园幼儿4713.88万人，比上年增加57.46万人，增长1.23%。根据教育部和公安部关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见（教督〔2015〕4号）等规章制度，学校应当开展消防安全教育培训，应当将消防安全知识纳入学生课堂教学内容[1]。幼儿园应当采取寓教于乐的方式对儿童进行消防安全常识教育。根据上海市未成年人保护委员会未成年人保护工作要点，幼儿安全教育应当前置化。幼儿年龄较小，应急反应能力较差，往往最易成为危险事件的受害者，因此，幼儿从小就应该接受消防安全教育，在监护人不在场或者不能及时帮助他们的时候，进行自我保护。换句话来说，消防教育得从娃娃抓起。现在全市几乎每个幼儿园都要开展安全知识教育以及应急疏散逃生演练，而经调研，各个幼儿园又十分缺乏专业、可靠、操作性强的图书教材，该图书的编制与出版正是契合了教育部、公安部及未成年人保护委员会等的意见要求，也符合各个幼儿园的实际需求，填补了国内幼儿消防安全教育的空白。

一  《会灭火的大象艾力》[2]的背景与内容

本着消防安全教育应当从娃娃抓起，从学校做起的理念，应急管理部上海消防研究所凭借多年消防科普教育的深入研究和丰富经验，研究自幼儿、小学、初中、高中、高校（大专、本科）等5个学段的消防安全知识体系，研编“学校消防安全教育”丛书。2019年11月《会灭火的大象艾力》正式出版，是针对幼儿阶段消防安全教育启蒙的一本书。

《会灭火的大象艾力》在编排上参照了“学校消防安全教育系列丛书”之一《小学消防安全教育》[3]（2016年出版）的“任务驱动型”活动设计模式，本书中共设置了四个主题活动，每一个活动都采用了“任务引入、知识和技能学习到实践应用”的学习模式，通俗一点讲就是在每一个活动下设置了三个任务，由消防大象艾力带领孩子完成，分别是小试身手、艾力学堂和向你挑战，这种模式可以最大限度地激发幼儿的学习热情，让幼儿带着任务去解决问题，进一步理解、巩固消防安全知识，内化消防技能。

单元内容设计表

二  《会灭火的大象艾力》的特点

（一）准确性、专业性、可靠性

参与制作该书的团队包括应急管理部上海消防研究所、上海教育出版社、上海市普陀区教育学院、上海应急消防工程设备行业协会、民安教育科技有限公司等单位，包括幼儿园一线教师也参与了书籍的撰写，各单位充分发挥了专业特长，群策群力，在编写过程中研究、参考了国内外上百种文献，吸收了许多消防专家的观点，保证了消防知识的准确性、专业性、可靠性。

（二）针对性、趣味性、科学性及可操作性

依据3～6岁幼儿年龄特点、认知特点和发展目标，调研搜集了国内外纵多有关幼儿安全教育的图书，选用了适合教授的安全知识，并在课题组自身多年对消防科普教育的研究基础上，创新地研发了一套针对幼儿年龄段的消防安全知识体系，并在内容编排上采用了“任务驱动型的”学习模式，让孩子们乐意学、愿意学，真正将消防安全知识和技能入脑入心。形式上侧重知识、游戏、儿歌、手工、运动等，强调趣味性。与此同时，该书的编写及活动设计均参考了上海市学前教育教师参考用书，充分体现了书籍编制的科学性。最后我们也与上海市各区教育研究院合作，试点范围工作直接落地到幼儿园，操作性强、推广度高。

三  《会灭火的大象艾力》的价值

（一）科普价值

通过研究幼儿园安全管理制度、幼儿教学情况以及消防疏散演练现状等，充分调研梳理了国内外同类消防知识点与书籍呈现的形式，以及充分考虑幼儿阶段幼儿心理特征、学习特点和认知规律，形成了一套科学、精准、专业、可靠、操作性极强的课程内容与教学活动方案，同时根据图书内容，课题组研究编制了配套的教师指导手册，丰富了教师传授知识的内容与方法，更加凸显有利于科学传播的优越性。

此外，该科普图书融合了“上海市学前教育教师参考用书（试用本）”中《学习活动》[4]、《游戏活动》[5]、《生活活动》[6]及《运动》[7]的内容和设计，图文并茂，以图为主，文字为辅，注重幼儿成长发展，激发幼儿学习兴趣，达到了消防安全知识传播的效果，起到了消防科学普及的作用，切实能够提高幼儿消防安全意识，学会火场自护、自救、逃生技能。

（二）文化价值

1.火的文化价值

该书开篇从历史的角度讲述了火的发展，让幼儿从小就接受了火的启蒙。借用北京收藏家协会副会长李福昌先生的话来说，火文化的价值意义深远，内涵博大精深。火使我们的祖先从茹毛饮血的野蛮时代走到今天的文明时代，火给人类带来温暖与光明，也给人类带来文明与进步。

2.消防文化价值

（1）勇敢无畏的消防员

在幼儿心中从小就培养起对消防员的敬仰、崇拜和热爱之情，感受到消防这一职业的神圣和伟大。

（2）消防吉祥物

图书创造过程中同时也设计了一头威武勇猛又不乏憨厚可爱外貌的卡通大象形象，贯穿该书始终，取名为“消防大象艾力”，帮助幼儿加深对该书消防安全知识的印象，加强代入感，今后还可借助各种宣传，让“艾力”家喻户晓，成为消防吉祥物，成为人们心目中的一名超级消防英雄。

四  《会灭火的大象艾力》的宣传推广

任何好的理念、产品、措施、方法等的推广和采纳都离不开前期重要的宣传，宣传达到了效果，用户反映得到了认可，才能立于不败之地。因此《会灭火的大象艾力》不仅借助《应急管理部上海消防研究所》《消防界》《中國消防》等官方网络平台进行网络宣传，而且在上海市浦东、普陀、徐汇等区近30家幼儿园进行试点教学，均收到了良好的评价。今年3月，应急管理部消防救援局将《会灭火的大象艾力》列入《2019年度消防科技成果推广目录》，也是起到了良好的宣传推动作用。项目组成员也经常受到幼儿园、社区以及中国科学技术协会等的邀请，开展消防安全教育公开课、消防安全体验活动以及对社会公众的科普活动示范直播，较大程度地宣传推广了消防安全知识，推动了整个社会的安全与稳定。

总而言之，该科普图书一定能够对提高幼儿自身消防意识，掌握火场自护、自救、逃生技能起到重要的促进作用，从而推动社会安全、稳定及和谐。

参考文献：

[1]中华人民共和国教育部，中华人民共和国公安部.教育部 公安部关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见（教督〔2015〕4号）[Z].2015.

[2]吴佩英.会灭火的大象艾力[M].上海：上海教育出版社，2019.

[3]王荷兰.小学消防安全教育[M].上海：上海教育出版社，2016.

[4]教师参考用书（试用本）《学习活动》[M].上海：上海教育出版社，2016.

[5]教师参考用书（试用本）《游戏活动》[M].上海：上海教育出版社，2016.

[6]教师参考用书（试用本）《生活活动》[M].上海：上海教育出版社，2015.

[7]教师参考用书（试用本）《运动》[M].上海：上海教育出版社，2016.