王 慧

（湖北工业大学外国语学院，湖北武汉430068）

茶，兴起于巴蜀，自秦人取蜀之后，始有茗饮之事。此后，自东南广盛及南，乃至全国。中国茶文化有几千年的历史，茶为人所爱且自古传之者，缘于茶之文化。泱泱华夏，礼仪之邦。茶可使人修行，亦可作精神。发扬光大茶文化是一种美德、一种礼仪，更是一种有意义的美的传承。文化之于学子，无外乎传承乎。茶文化之于学子者，循以审美之导，精神修养之导，文化传承之导，洗净尘心而清心寡欲之。

1 做好大学英语茶艺文化翻译教学的意义

当今生活中，大学生对茶的认知很大程度上只停留在是一种饮品的认知上，对其背后的文化气息认识不足，因此增加大学生对茶文化词汇的认知非常必要。在大学英语教学中尝试导入茶艺文化，不仅可以让学生提高英语语言学习能力，而且能够让学生对茶文化有进一步的理解。另外，在大学英语四级考试中，对中国传统文化的考察越来越频繁，教师加强茶艺文化英语词汇教学不仅能促进学生对茶艺文化的理解，更能促进学生英语学习的进步。

2 建构主义教学模式和PBL教学法研究现状

建构主义教学模式是指学习者在教师的指导下学习第二语言时，教师应把学生置于中心地位，以学生和学生之间的探究为主要学习方式，利用学习情境、问答等情景要素，将学生的自主性，创新性和追求新颖性激发出来，从而使学生有效地实现对当前所学知识表层意义的理解，进而实现对新旧知识的构建。……