徐培锋

(南通师范高等专科学校 体育系，江苏 南通 226600)

伴随着时代的发展，国内的教育领域涌现了全新的教学理念，要求在关注学生主体性的基础上，综合培育学生的各方面素质，使得学生可以得到均衡发展。在实际的高校篮球教学训练过程中，教师应当尊重学生的主体性，更多地从学生的角度，深层次培育学生的篮球能力，提高学生的运球技巧。在新时期的高校篮球教学创新过程中，体育教师应当首先了解学生在篮球运动中存在的不足之处，只有认识到学生的不足之处，才能采取相应的措施加以改善和优化。对于学生而言，他们最大的问题主要集中在两方面的内容:第一方面是由于学生的篮球控球意识薄弱，缺乏平衡感，无法保证篮球的合理操作；第二方面是由于学生的投靠弧线弯曲度较大或者较小，偏离了准确率较高的弧线，有待于进行科学的引导。对于这些问题的解决，需要从本质上的篮球能力出发，以学生的实际篮球操作为基础进行教育，只有切实解决学生的篮球训练问题，才能充分提高学生篮球训练的有效性，改善教育效果。

一、高校篮球运动的主要特点分析

在现如今的高校校园当中，篮球属于大众化的体育项目，这一项目的特点在于竞争十分激烈，而且需要集体参与、伙伴配合，并且是以对抗的形式来开展，这样的特点能够直接吸引较多的学生参与到活动当中。在近些年的发展当中，随着国内体育专业的持续完善，高校的体育教学也得到了较高的重视度，开始广泛培育体育人才。……