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没有阅读,就没有真正的教育

2020-03-02王淑娟

莫愁·家教与成才 2020年1期
关键词:莫愁张家港高级中学

王淑娟

《“爱心校长”高万祥》系时任编辑、现任总编韩丽晴的采访文章,刊发于本刊2000年2期。

作为《莫愁》家教版采访的第一位中学校长,高万祥见证了家教版的起步和发展。今年是《莫愁》创刊35周年,本刊回访高校长,向各位读者传递他的教育思想,开启一段走近名家的教育之旅。

高万祥,全国优秀教师,江苏省中学语文特级教师,江苏省中学语文教学研究会副会长,苏州市首届名校长。2004年入选《中国教育报》全国首届推动读书十大人物。出版多部专著。

我知道苏联教育家苏霍姆林斯基的名字,是因为张家港高级中学校长高万祥。

2001年5月19日,乌克兰苏霍姆林斯基研究会会长萨芙琴卡、基辅苏霍姆林斯基实验学校校长哈依鲁莲娜到张家港高级中学访问,我和同事前去学习、采访。

在学校里,我们见到了校长高万祥。高校长中等身材,戴着一副眼镜,亲切、随和,讲一口略带江南口音的普通话,使他更有了一种儒雅气质。和我们交流时,高校长提到了《“爱心校长”高万祥》一文,对那篇采访文章赞不绝口,感谢《莫愁》杂志对张家港高级中学的关心。

高校长对苏霍姆林斯基的教育思想极其推崇。他说,在古今中外的教育学著作里,对他影响最大的就是苏霍姆林斯基的书。他认为,我国师范院校的学生,不能不读苏霍姆林斯基;在职的教师和校长,要想读教育学著作,首选的一定也是苏霍姆林斯基的书。

5月19日,萨芙琴卡为“苏霍姆林斯基教育思想讲习班”做了第一场讲座。讲座中有个细节我至今还记得。当她讲到苏氏第四代后人因为经济原因,只能在乌克兰基辅市一所普通小学读书时,高校长情不自禁对着话筒说:“请转告卡娅(苏霍姆林斯基的女儿),如果她愿意把小外孙送到中国来读书,我们学校愿意承担全部费用。”此语一出,收获了全场掌声。

后来,我在高校长的著作《我的教育苦旅》中,也读到了这个细节。高校长在书中写道:此言发自内心,退一步说,哪怕由个人资助,我也乐于表此诚心。

在返回南京的时候,我买了苏霍姆林斯基的著作《怎样培养真正的人》。原以为是教育理论书,可能比较深奥不太好读。读时才发现越是大家,文字越平和。

转眼,离本刊第一次采访高校长已过去20年。高校长已经退休。这20年间,张家港高级中学的老师来稿不断,成为我们刊物的重要作者,比如郭静娟、周萍、陈友锋。和这几位老师交流,他们对高校长十分感激,感谢他的培养,让自己能爱上写作、坚持写作,为自己的发展设定了一个高远目标。

读书能带来什么

《莫愁》:高校长,在《“爱心校长”高万祥》一文中,我对您的一句话印像特别深:“让每一位教职员工多一些书卷气,少一些烟酒味。”

高校长:是的,我希望教师身上充满书卷气,学校充满书香气。没有阅读,就没有真正的教育。读书能带来什么?我自己的体会,一切美好的词都可以形容读书的感受。

我规定教师每学期一定要读学校推荐的经典名著。我还让老师结合自己的工作和生活做笔记、写文章,硬性规定每个月、每个学期一定要完成多少篇。

在这种环境和氛围中,张家港高级中学涌现出了一批有思想、教学好、爱学习、爱思考、能写作的优秀教师。

《莫愁》:张家港高级中学有很多教师成为我们的优秀作者。他们提起您都很敬重,说您对他们严格,但您对自己更严。打造书香校园、书香教师,首先要有书香校长。您平时爱读哪一类书?

高万祥:感谢老师们对我的肯定。我特别喜欢看人物传记,家里藏书中人物传记比较多。我习惯一边看书一边做读书笔记,还会对一些资料进行归类整理。

当然,作为教师,我也喜歡读教育家的传记。除了苏霍姆林斯基,我特别喜欢中国现代一些伟大的教育家,比如张伯苓、晏阳初、马寅初、陈嘉庚,陶行知,陈鹤琴,吴贻芳等等。我收集了几乎能找到的所有关于他们的书报资料。大量的阅读摘抄、简报剪贴和资料整理,让一些知识性的东西能够融汇贯通。

我没有统计过我一共有多少本读书笔记和摘抄剪贴本,也许100本,也许200本。

语文教学重要的是能力的培养

《莫愁》:您提出了大语文概念。您认为大语文背景下,语文教育的目标是什么?

高万祥:语文教学终级教学目标就是培养人的表达能力。说话是口头表达,写作是书面表达。我特别重视学生的演讲口才训练和作文教学。我甚至主张高中语文能以作文教学为主,用写作来促进阅读、带动阅读。

写作是一种伟大的能力。让学生用语文、用作文走遍天下,这是我们教育的责任和使命。

《莫愁》:您鼓励学生读名著,读文学作品,这也是您语文教学的一部分?

高万祥:是的,每个初入张家港高中的学生,都会收到我以书友的身份写的一封信,我在信中会给他们开书单。我以为,语文教育还肩负一种责任和使命,就是培养学生美好的情感。

《莫愁》:您提出语文教材应该以文学作品为主。为什么?

高万祥:什么是文学,文学就是人学,文学是语言的艺术。文学是美和善的源头,阅读大量优秀的文学作品,能够培养善良的人性和正直的人格。还可以让学生有一颗善良、美好的心灵,做一个光明磊落的中国人,做一个堂堂正正的中国人。

中国是一个读书的大国,也是一个文章的大国,从诗经,楚辞到唐诗宋词,这个世界上没有哪个国家和民族,有这么多的作家、诗人,有这么丰厚的文化传承,有这么多优秀文学作品,这是我们民族的精神财富。作为中国人,我们骄傲;作为中国的教师,我们有责任传承中国优秀文化。

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