以实战化导向切实推动警务技能类课程改革
2020-03-02曾欣欣
辽宁警察学院学报 2020年4期
曾欣欣
(四川警察学院 警务基本技能教学部,四川 泸州 646000)
党的十九大报告指出,中国特色社会主义已经进入新时代,这是我国社会发展新的历史方位。进入新时代,意味着各项社会工作都有新的发展方向与全新命题,带来新挑战、新任务与新使命,也对公安教育工作提出了新的要求。为适应时代发展进步、跟上时代步伐,势必创新公安教育理念,厘清教育训练思路,将实战化教学活动主动融入到公安教育教学改革、全面提升公安民警的综合执法能力中来[1],全方面、多维度推动公安教育训练发展。
公安教育是我国高等教育的重要组成部分,在公安工作处于基础性、先导性、全局性地位[2]。与其他普通高等院校不同的是,公安院校既要符合一般高等院校的普遍发展规律,又要着重体现公安专业建设特色。公安院校警务技能类课程教学作为公安教育体系的重要组成部分,作为专业性极强、职能定位非常明确的专业教育工作,它随着公安教育一同诞生并同驱并进,在整个公安教育体系中具有举足轻重的地位,始终承载着培养专业警务人才、服务警务实战的重要职能,始终以培养适应现代警务发展需要的具有忠诚政治品格、严明法纪意识、良好人文素养、扎实专业知识、过硬警务技能和富有创新精神的公安专业人才为目标。走进新时代,以实战化为导向,根据实战需求,明确目标导向,创新警务技能类课程发展改革是公安教育改革的应有之义。……
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