中国教育科学研究院荔湾实验学校八（2）中队易可欣同学对学习有无与伦比的热爱。她认为最大的快乐就是学习，最大的成就是挑战自己直至成功。升上初中，她就立下奋勇直追第一名同学的目标，每天给自己打气：“不是最聪明的孩子，就加倍努力！我一定可以做到！”她先从最薄弱的数学科开始攻克。每天课间和课后，主动找老师和同学请教。埋头苦干半学期，她把不可能变为可能，数学成绩直线上升，跃升至年级第一名。学习劲头越来越足，又半个学期过去，其他学科也开出了成功之花。同学佩服她的执着和韧劲，觉得她好像有用不完的劲，永远都处在蓄势待发的状态。她告诉大家：成功了更谨慎：失败了马上自省自勉。汗水一定能換来收获：挫折只是启发我们发现问题并激发我们小宇宙的小插曲。就是靠这种勤学苦干的精神，她一直保持着年级第一名的好成绩，成为同学们眼中最励志的“学霸”。

“大家好才是真的好！”秉承着一句格言，她立志做一名为同学服务的优秀队干，迫切地把自己学习和工作心得分享给同学。作为班里的英语课代，尽职尽责，协助老师组织多项英语活动，制作记单词的小卡片，带唱英文歌，课间进行英文对话，在班上掀起一股学习英语的热潮。平时不拘小节的她，一旦听到了某个同学发音不标准，就会急起来“是three，不是free！”作为弘毅班班长，她自信大方，公正严明，幽默风趣。认真落实班规的要求，以个人魅力带着全班同学向前冲。作为学校大队委学习委员，把带领所有同学一同进步为己任，急他人所急：“老师，我来教她，我一定会教会她的。”她的尽职尽责，乐于奉献，赢得所有老师和同学的赞许。

“未来需要全面发展的人才，更需要创新人才。”班会课上，可欣现身说法：我发现自己的弱點就逼自己去尝试改变。的确，她总是“逼”自己变得更优秀。学校首届科创节，她挑战自己最不擅长的讲故事，面对强手，克服怯场，声情并茂地层现自己的作品《未来太空》，荣获一等奖。2018学年上学期的北京研学活动中，她主动请求担任研学团的团长，出发前，天天泡在图书馆，收集北京文化历史资料。从写稿，制作PPT，到主持各个环节，反复练习，精益求精。在中国教育科学研究院给领导汇报禾园学习活动，代表科校在北京朝阳实验学校为他们介绍了科校的校园生活，她从容大方，声音响亮，在主持过程中妙语连珠，游刃有余，展示了科校学子聪明睿智、能说会道的风采，赢得了在座所有人的掌声。

初一学习了《邓稼先》这篇课文，她就追上了这颗“导弹之星”，对物理表现出极大的兴趣。完成功课之余，她还孜孜不倦地阅读科学报刊，自学物理化学，增长知识储备，并运用所学知识思索观察到的现象。放学等公交车时观察到学校门前龙溪中路的拥堵频繁，就陷入思索：导致拥堵的因素有哪些？可以怎样解决？全国上下有很多公路的环境都是类似于龙溪中路的。或许，探究这个话题可以帮助全国各地新建住宅小区群旁缓解交通拥堵，帮助居民安全出行？说干就干，她利用放学和周末的碎片时间，跟老师和同学们一起实地考察，探讨，采访街边居民，调查小区车辆保有量，14个夜晚的废寝忘食，改了一次又一次的论文，终于在广东省中学生地理科普大赛中获得了一等奖。2019年11月以学校交流生身份去加拿大研学，她对自己在学的编程与机器人课程有了更深的认识，坚定了她要探究人工智能梦想。永远都在挑战的路上，心怀梦想的她必定会勇往直前探索更深更远的世界！