张会庆

[摘 要]随着全球化发展的不断深入，“一带一路”倡议为我国高校科技社团发展提供了发展机遇和挑战。该文通过对“一带一路”背景下高校科技社团的SWOT分析，提出新时代背景下要把握住“一带一路”倡议的机遇，认真总结高校科技社团改革发展理论成果和实践经验，坚持走中国特色的高校科技社团发展道路，在“一带一路”建设中建强社团，更好地服务于国家“一带一路”倡议。

[关键词]高校科技社团 “一带一路” SWOT分析 发展策略

[中图分类号]G647

[文献标识码]A[文章编号]10019596（2020）010021-09

2013年9月和10月，国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议，简称为“一带一路”倡议。在过去短短的几年时间里，“一带一路”倡议不断得到国内外政府和人民的高度关注，取得了让世界瞩目的成绩。高校科技社团作为国家科技社团和高校学生组织中的重要组成部分，是高校中科技工作者的民间组织，聚集了大量优秀科技人才和智力资源，在“一带一路”建设中应该充分发挥其非政府组织、科技交流平台等各方面优势，不断加强社团的功能作用的发挥，提高社团活动水平，为落实“一带一路”倡议贡献力量的同时获得自身的发展。习近平总书记指出，“‘一带一路建设是我国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措”，要“引导更多社会力量投入‘一带一路建设”。有学者认为，高等教育国际输出不仅是我国提高高等教育国际化水平、提高高等教育国际影响力的必经之路，是我国高等教育得到世界认可的重要标志，更是推动中华文化走向世界的有效平台，有利于为我国创造友好、和平、稳定的经济社会交流环境[1]。“一带一路”建设中高校科技社团与其他类型科技社团一样，呈现出组织边界的学际交叉、组织方式与活动的全球性、组织系统的开放性等时代特点[2]，高校科技社团作为高校国际教育输出的一个重要组成部分和载体，在“一带一路”建设中可以成为科技人文交流的切入点，正处于重要机遇期。因此，“一带一路”背景下研究高校科技社团发挥民间科技力量的独特作用，服务“一带一路”建设的途径，促进高校科技社团的改革发展成为一个急需研究探讨的重要内容，具有十分重要的实践和学理意义。20世纪80年代初，美国旧金山大学H Weihrich教授提出SWOT分析，现已经成为管理者进行客观分析、科学判断的一种有效工具，被广泛应用于战略管理领域。本文就高校科技社团如何把握好“一带一路”建设带来的重要机遇和迎接挑战进行SWOT分析，并提出相应的对策建议，呼吁应该时刻关注高校科技社团与“一带一路”建设的联系和发展，促进高校科技社团在“一带一路”建设中有所作为，有所成就。

一、相关概念

（一）“一带一路”倡议

“一带一路”是推进共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”不是一个实体和机制，而是合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。“一带一路”作为国家发展的一项重要的长期战略，经历了从中国倡议到国际共识的巨大转变，正在成为世界上越来越多国家和政治领袖们寻求全球经济治理的合适方法。“一带一路”倡议提出后，学者们积极进行研究和探索，取得了理论和实践方面的诸多成果，“一带一路”已经从中国倡议转变为国际共识，由理念传播到全面行动。“一带一路”沿线国家和地区在国家制度、民族文化、经济发展水平等诸多方面都具有极大的差异性，使得“一带一路”建设既具有机遇，也面临着艰巨的挑战，为此，要增强与国际同行合作与交流的意识，国内外多学科的研究者之间应当在研究中加强合作与交流[3]，持续不断地研究实践，促进“一带一路”建设发展。

（二）科技社团及高校科技社团

科技社团是人类在科技活动中和社会发展过程中的一种社会现象与文化现象，是科学技术自身发展的内在要求，也是人类社会不断追求进步的客观反映。科技社团是科技工作者自愿组成的群众性学术团体，是国家创新体系的重要组成部分和一种重要的社会组成形式，不是科研机构，更不是科技管理行政部门，已经成为现代社会组织体制的重要组织形式，具有学术性、群众性、科普性、公益性、非营利性等特征。科技社团经历了中世纪、近代和现代的发展历程，最早的科技社团产生于英国。我国最早的自然科学技术社团是于1568年（明穆宗隆庆二年）在我国直隶顺天府（今北京）成立的医学团体——一体堂宅仁医会，由明太医院名医徐春甫创建。目前，科技社团已经在科普宣传、政府决策、科技中介等方面发挥了重要作用。

高校科技社团是高校社团的一种形式，是科技社团组织在高校的延伸，是高校师生中科技人员创新交流的必要活动平台和共同家园，往往以第三部门的角色存在于社会中。本文所关注的高校科技社团，统指在高校科学技术协会或团学部门正式注册并接受其管理和监督的科技类社团，既包括以学生为主体的学生科技社团，也包括了以教师为主体的教师科技社团组织，主要是目前以某一科技领域学习研究为目的而组建的由高校教师、在校生、毕业生和部分校外相关专业科技工作者加入的科技社团组织。在科技突飞猛进的今天，高校科技社团成为高校学科发展、人才培养、服务社会的客观要求和高校科技创新体系建设的重要组成部分，成为高校内部、各高校之间和高校与校外单位、与国外组织的科技工作者彼此进行科技学术交流、培养创新型人才与提升自身学术研究的组织社团，承担着培养优秀的科学技术创新型人才、促进科学技术事业进步的重要责任，扮演着不可替代的重要角色。高校科技社团在高校以及政府、国家治理体系中的地位与作用不断提升，加速科技宣传和成果转化、技术转移、增进师生交流、弥补传统课堂教学不足等方面的能力越来越强。科技创新合作交流已經成为“一带一路”创新之路建设的核心内容，依托高校科技社团开展的互相交流学习使得科技更好地促进“一带一路”建设，促进科技更好地造福全人类。

二、“一带一路”背景下高校科技社团发展的SWOT分析

（一）高校科技社团发展的优势

1.高校科技社团的特殊属性是其发展的最大优势。随着社会的发展，高校科技社团的民间组织性发挥着政府和企业无法替代的作用，使得其规模扩大化趋势越来越明显，群众基础性好，社团成员的广泛性强，成为高校科技社团发展的一大优势。高校科技社团除了拥有大量学生会员以外，高校教师和校外科技工作者的加入，使得其群众基础越来越牢固和广泛。尤其是随着“一带一路”建设发展，广大留学生和国外友人加入高校科技社团，使得其活力大大加强。高校科技社团的开放性、灵活性和包容性不断增强，种种专业、年级、学历等限制被打破，能更好地相互取长补短，在交流协作中共同提升。高校科技社团不断走出校园，走向社会，走向世界，与社区、企业等进行多层面的沟通交流，自主筹措经费，开展各种活动，具有很大的灵活性和开放性。

科技社团区别于其他社团的一个重要属性，就是其先天带有“科学与技术”属性，在跨地域文化科技交流方面更有亲和力和渗透性。目前，科学技术发展日益走向协作化、国际化，“一带一路”的提出，对于沿线国家来说既是巨大的机遇，也是艰难的挑战，建设好“一带一路”，必须以科技作为基础和支持，让科技先行并发挥应有的作用。“双一流”建设高校的境外办学多是由科研合作兴起，随后扩展为人才培养和境外教学[4]。高校在境外办学中，科技社团通过相关领域的科学技术活动，能促进科研交流合作，进一步汇聚智慧源泉，推动技术进步，增强科技知识的普及，有利于提升科技人员的科技能力和国际化社会适应能力。

2.科技发展创新氛围浓厚。高校科技社团的人员组成具有自愿性，社团活动组织上具有选择自主、目标自主和行为自觉等特点，有利于科技创新氛围的形成。高校科技社团科技创新氛围浓厚，得益于社团活动中有相对开放民主、宽松活跃、灵活多变、畅所欲言、平等沟通的良好氛围。高校科技社团组织机构相对比较松散，对成员约束力不强，活动地点校内外不一、活动时间可长可短等，都有利于科技创新氛围的形成。另外，包括高校在内的全国上下都在积极推进大众创业、万众创新，为高校科技社团发展提供了良好的创新氛围。

（二）高校科技社团发展的劣势

1.保障条件薄弱化。目前，高校科技社团的基本生存困境已经突破，但活动资金短缺、指导力量、活动场地不足等成为高校科技社团发展的瓶颈。综合性和科技类专业见长的高校中，科技社团普遍受到重视，支持力度较大，很多文科院校中社团林立，种类繁多，但科技社团偏少，有的领导管理层缺乏对科技社团的正确认识，没有准确把握科技社团独特的作用和功能，难以成为科技社团发展的坚实后盾和支持，科技社团向深度发展得不到保障。科技社团活动相对于其他社团需要更多的设备购置和资金投入，但是目前经费主要来自于学校拨款支持，社团发展基金很少，多方支持与合作的力度不够，校友资助的比例很小。高校科技社团活动场地受限，缺乏相对稳定的办公活动场所和研究平台，限制了科技社团活动的开展，目前只能依托高校现有实验室和研究机构平台，但这些主要用于师生日常教学和科研，科技社团在申请使用时存在诸多不便。缺乏相对稳定的指导教师，指导教师团队建设弱化和指导教师积极性不高，也是目前高校科技社团发展的一个劣势。很多高校社团指导工作还没有完全纳入教师工作量的范围，属于义务劳动，再加上指导教师教学科研任务繁重，难以投入大量精力，因此很难聘到高水平的指导教师，受聘的指导教师工作积极性也难以调动起来，应有的作用发挥不够充分。目前高校科技社团的指导机构一般是校院团委或学生社团联合会等，但由于重视程度不够和缺乏对科技社团的理论研究等原因，大多依然局限于宏观调控指导，分类管理机制不健全，具体运作和发展过程中缺乏依据科技活动特点的有针对性指导和监督。

2.管理松散，考核评价体系不到位。治理能力与评价体系建设方面不足，成为高校科技社团发展的一大劣势。由于高校科技社团的结构松散性和参与自发性等特点较为突出，高校科技社团运营管理模式上难免出现诸多问题，需要纳入规范化、制度化的管理轨道。高校科技社团的内部管理很多时候依赖于管理者的个人能力和魅力，缺少必要而又不带强制性的管理措施，使得管理难度较大，同时社员入会退会自由，对其缺乏必要的限制，科技社团内部分工等方面管理松散化问题仍然不同程度存在。高校科技社团联盟等组织建设还较为缺乏，高校科技社团走出去的决心信心不足，国际国内交流不充分。

高校科技社团考核评估机制有待完善，很多高校将科技社团混同于一般社团，不注重科技含量和创新方面评价，只是从活动次数和人数、活动现场气氛等方面进行简单衡量，再加上奖惩机制不到位，导致科技社团活动积极性受挫，难以起到导向和激励作用。

3.社团活动科技含量不高，交流范围不广。学术交流成为高校科技社团的基本活动，更是其生存发展的生命线，但是目前高校科技社团组织的高质量、上水平的科技活动并不多，脱离科技时代发展背景，特色不明显，学术交流往往仅限于校内，走出去的活动不多。调研发现，很多高校科技社团负责人表示科技社团的活动大部分只是科普宣传、制作展板、发放传单，深入进行科学研究和学习交流的内容很少，加之在校期间很少参加校外科技活动，出国交流的机会更是少数学生才有。

（三）高校科技社团发展的机会

1.“一带一路”建设为高校科技社团发展提供了发展机遇和平台。随着我国改革开放步伐的不断迈进，全方位对外开放不断深化，高校科技社团发展的机会越来越多，尤其是自古以来丝绸之路就是科技与经济交流合作之路，“一带一路”建设的不断推进发展，为增进中外高校科技社团的资源共享与交流合作提供了大舞台。“一带一路”沿线65个国家中有25个国家为中低收入或者低收入国家，科技实力不足一直是困扰其发展的主要问题。强化科技创新交流，既是“互学互鉴、互惠互利”的合作精神的薪火相传，又是实现共同发展的战略支撑，也是沿线国家民心相通的有效途径。“一带一路”建设中促进各国科技交流的需求目标，为高校科技社团的建设注入了新的元素，提供了新的机会，提出了新的要求。高校科技社团发展的組织边界的学际交叉、组织系统的开放性和全球性等时代特点越来越明显，可以作为“一带一路”建设过程中科技人文交流的一个切入点，发挥科技社团的独特作用。

2.理论基础增强，地位不断突出。改革开放以来，科技社团理论研究日益受到重视，科技社团领域的学术探讨形式多样、内容丰富，围绕中国科协、中国科协所属全国学会、地方科协、地方科协所属学会等有关科技社团发展的研究，具有一定的开创性和综合性，具有较强的理论价值和现实指导意义[5]，包括高校科技社团在内的科技社团越来越受重视，开展科技合作活动越来越频繁，社会公信力等软实力越来越强，其改革发展路径越来越明确。

很多学者和机构致力于科技社团的历史研究和国外发达国家科技社团的研究，以此来促进我国当代科技社团的发展。中国科协充分发挥广泛联络、团结广大学会、协会、研究会等科技类社团的优势，积极开展“学会服务‘一带一路建设”课题研究，从国家和民间科技力量相结合的角度，探讨中国科协所属学会服务“一带一路”建设的途径和方式，从而进一步推动开放型、枢纽型、平台型组织建设。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，促进科协所属学会的创新发展，按照中国科协服务发展年的总体部署，中国科协组织开展了大量科技社团研究项目，并采取项目申报的形式向社会广泛征集项目承担单位。“新时代科技社团的MCR研究”（MCR，即Mission（使命）、Customer（客户）、Result（结果），提出建构科技社团MCR综合分析框架，分析新时代我国科技社团的使命、客户需求、服务产品、发展方向，提出增强科技社团服务能力和发展能力的建议。2017年11月3日，主题为“探索中国特色的科技社团改革发展之路”的科技社团改革发展理论研讨会在中国科技会堂召开。2019年6月27日，以“大变革时代科技社团的使命与挑战”为主题的科技社团发展与治理论坛在哈尔滨举行。中国高校国际交流社团联谊会等组织的系列活动也促进了高校科技社团的不断发展。政府和高校层面对高校科技社团的重视，设立了“优秀学生社团”“全国百佳社团”等荣誉称号，制定一系列扶持政策，这都为高校科技社团的健康发展提供了良好的发展机遇，有助于推动其健康快速发展。

（四）高校科技社团面临的威胁

1.会员成分复杂化和活动商业化。当今世界正发生着复杂又深刻的变化，高校科技社团不断对外开放和活动范围增大，各种社会团体、企业机构和个人会员纷纷参与科技社团活动，有的单位和个人过分注重市场经济效益，一味追求经济效益，从而导致高校科技社团的公益性受到冲击，破坏了正常的学术氛围，一定程度上使其吸引力、凝聚力以及竞争力出现下降，动摇了其宗旨，严重威胁着其良性发展。高校科技社团为了更好地生存与发展，通过企业赞助和合作开展活动有着很强的必要性，但是不少企业只是看中了教育产业这个市场，组织的活动商业化气氛过于浓厚，有的活动要求通过微信朋友圈和公众号进行积赞、拉选票等形式开展，于是社团及成员分别变为其产品展销部门和推销员。

2.发展规划和规章制度不完善。高校科技社团的运行离不开各项规章制度的约束和规范，但目前很多高校未能在准确把握新时代高校科技社团发展规律的基础上制定出切实可行的章程、规划和制度。没有正确的规划就难以形成高校科技社团发展的会员群体共同愿景，难以形成凝聚力和执行力。目前，很多高校科技社团建设上制定了相关规章制度，但是大多是照搬其他社团，可操作性不强，科技社团成立审批、会员准入机制、竞争机制、奖励机制和淘汰退出机制、活动组织、经费管理等关键环节缺乏行之有效的管理制度，难以实现全面依法依章办社团，自觉规范社团自身及成员行为的目标。

三、“一带一路”背景下高校科技社团的发展规划

纵观国内外科技社团的发展历程，不难看出，社会相关因素尤其是重大改革和战略决策部署对科技社团发展起着至关重要的影响作用，现如今的“一带一路”倡议，也為新时代高校科技社团发展起到了关键性的作用。充分认识和把握“一带一路”建设背景下高校科技社团发展中的优势与劣势，发现其面临的机会与威胁，进而依据自身的优势和特点，化解威胁因素，克服劣势因素，综合考虑利用内外部环境条件的各种因素，形成科学合理的战略管理与规划，促进高校科技社团高质量发展的同时，在“一带一路”建设中做出应有的贡献。

（一）加强理论研究，完善顶层设计，推动高校科技社团改革发展

随着国际国内形势的快速变化，要坚持走中国特色的高校科技社团发展道路，不断结合“一带一路”建设等重大战略部署，面向未来，面向世界，超前谋划，加强高校科技社团发展的理论研究，从国家战略高度出发，强化顶层设计，进一步明确高校科技社团定位和功能，合理规划发展路径，制定高校科技社团发展的共同愿景和目标，突出高校科技社团民间组织的优势，整合国际国内各方面资源，紧紧围绕科技发展新动态，为“一带一路”建设服务。教育部2016年7月印发的《推进共建“一带一路”教育行动》提出，合作愿景是要培养大批共建“一带一路”急需人才，支持沿线各国实现政策互通、设施联通、贸易畅通、资金融通。我们要认真学习贯彻“一带一路”建设相关文件精神，深入调研分析“一带一路”建设对高校科技社团的需求，在新时代“一带一路”建设发展中找准高校科技社团功能与定位，有效避开人为设置的政治障碍，突出内部治理与外部环境建设，探索科技社团运营管理新模式，重点把握高校科技社团建设的关键环节，稳步推进高校科技社团改革，充分发挥高校科技社团的人才培养、科技传播、科技创新等方面的功能作用。

（二）以科技合作交流为手段，积极稳妥推进高校科技社团“走出去”

科技社团具有宽松的学术氛围和学术传统、跨学科跨专业的网络组织、丰富的人才智力资源，有利于民间社团交流和科技创新互动[6]，因此高校科技社团“走出去”大有优势，势在必行。要坚持开放包容、联合发展的战略，积极稳妥、循序渐进地开放社团活动领域，建立对外交流渠道和机制，促进高校科技社团社会化、开放化、国际化进程，构建“一带一路”高校科技社团联合共同体。

1.联通校内，整合资源谋发展。积极联系学校各单位共同搭建科技创新平台，开展校内社团间的合作和交流，有效解决社团活动学科单一、资金和场地不足等问题，提升社团活动的档次和水平。

2.走出校园，面向世界。加强与“一带一路”沿线国家的校际合作，积极吸纳国际会员，打破高校科技社团会员仅限校内师生的局限，按专业、学科建立跨校的社团群。建立各级高校科技社团联合会等组织，打破校际壁垒，为各高校科技社团提供更广阔的交流平台。举办多边学术交流会议、共办科技期刊、进行民间科学艺术交互展示等丰富多彩的合作形式，发挥民间科技组织对政府推动型科技人文合作的有效补充[7]。可以借鉴英国高校科技社团举办的开放式和封闭式两种学术会议方式，开放式的学术会议吸纳非社团成员参加，扩大会议规模、提升社团的影响力;另一种是只允许会员参加的封闭式学术会议，能够实现深度交流、共享核心资源。

3.加强与本行业相关的其他非高校科技社团的联系。依靠整个社会力量，从深度和广度上充分整合社会资源，为自身发展寻求外部动力。从社团发展的现实需求出发，择优与政府部门、公益单位、企业、行业协会等建立起长期的合作关系，聘请社会知名人士、专家、学者担任社团的顾问、指导教师，邀请他们参与社团活动、开展讲学指导等。

（三）学习国内外科技社团经验，加强自身管理，打造特色品牌社团

积极学习国内外优秀科技社团经验，走内涵发展之路，加强自身的建设和管理，提高社会适应性和竞争力，积极走向社会、服务社会，从而实现会员自我需求、学校需求和社会需求的统一，实现个人自我价值和社会价值的统一。“一带一路”倡议因经济贸易而发起，现已延伸至文化、教育等各个领域。高校科技社团投身“一带一路”建设，要推行高校科技社团建设品牌战略，合理避开商业化，坚持社团公益性，走学术性发展道路，不断提升影响力。科技社团具有建设智库、引领服务社会发展的优势，因此高校科技社团可以充分发挥在政策沟通、民间合作等方面的作用，建立与“一带一路”建设沿线相关国家和地区的智库机构和高校科技社团对话机制，参与科技合作，扩大影响力，形成影响力强的特色品牌社团。突出社团的科学与技术属性，在完善一般社团常规活动的基础上，结合学科专业特色，力求在活动内容和形式上形成自己的品牌，推进社团建设品牌化。要加强科技社团活动的策划与组织，凸显活动亮点和特色，努力提升科技含量和活动层次，创造性地开展富有时代特色的活动，坚持传承创新，以品牌树形象，利用活动的品牌效应，扩大科技社团的影响力和知名度。例如西藏高校科技社团可以开展西藏高原医学、高原生态保护等特色科技活动，形成特色品牌科技社团。要坚持分类指导，优化社团结构布局，注意挖掘和培育精品，借助全国科技活动周、科普讲解员大赛等重要活动，重点帮扶有特色、参与面广、有发展前景的科技社团，鼓励引导其往品牌化、精品化方向发展，从而发挥品牌经典社团的辐射效应，通过榜样的力量带动更多的科技社团竞相发展，促进高校科技社团的全面发展。

（四）以软件、硬件建设为基础，注重优化发展环境

高校科技社团职能的发挥离不开一定的软件条件、硬件设备和人力资源。在硬件上，要进一步优化科技社团发展环境和条件，促进科技社团工作阵地化、常态化，提供必要的场所、设备仪器条件和经费保障，设立科技社团发展专项经费，鼓励社团充分发挥自身对外交流的优势，科学引导多渠道筹措经费，满足科技社团活动的基础条件，实现科技社团工作有为有位。在软件建设方面，尽快完善制订相应的章程、规划和制度，将开展国际国内科技交流、合作等重要内容及时制度化，并配套考核措施，真正落实。要为科技社团发展提供人力资源保障，着重抓好指导教师团队建设和科技社团干部队伍建设，选拔政治业务素质高、责任心强的国内外指导教师组成指导小组，对科技社团发展进行指导和管理。建立考核激励机制，将科技社团工作逐步纳入学分制和教师绩效考核中。同时，加强科技社团的党建团建工作，發挥党员、团员模范带头作用，建立科学的社团干部选拔培养制度，从办社宗旨、工作方法、管理技巧、领导艺术等方面对其进行系统的培训，努力提高社团干部的素质，激发社团成员自我教育、自我管理、自我发展的动力，增强社团成员的凝聚力和战斗力。

四、结束语

高校科技社团以高校学生为主体，具有独特不可替代的地位与作用。SWOT分析与战略管理规划作为一个动态管理的过程，需要高校科技社团根据不同时期的实际情况不断进行SWOT分析，从而选择制定符合自身发展的战略规划，促进其更好更快地向前发展。新时代背景下，我们要认真总结高校科技社团改革发展理论成果和实践经验，坚持走中国特色的高校科技社团发展道路，在“一带一路”建设的大潮流中发展自我，更好地服务于“一带一路”倡议。

参考文献

[1]喻恺，胡伯特·埃特尔，瞿晓蔓.“一带一路”战略下我国高等教育国际输出的机遇与挑战[J].清华大学教育研究，2018（2）：68-74.

[2]杨文志.解析科技社团的发展历程[J].学会，2015（3）：14-16.

[3]张国.“一带一路”倡议研究的回顾与前瞻———基于问题、挑战、风险和对策的研究[J].未来与发展，2019（3）：5-12.

[4]刘晓黎.新时代“双一流”建设高校境外办学的探索与思考[J].决策与信息，2018（10）：54-59.

[5]杨书卷.改革开放以来中国科技社团理论研究发展文献综述[J].中国非营利评论，2019（1）：268-288.

[6]李政，王宏伟，罗晖，等.质性数据分析视域下的科技学会服务“一带一路”——中国科协所属学会服务“一带一路”建设的规划方案分析[C]//第十三届中国软科学学术年会论文集，2017：362-367.

[7]李梓，孙建光.“一带一路”国际科技人文合作对策研究[J].科学管理研究，2019（2）：171-176.

SWOT Analysis and Development Strategy Research on the

Construction of University Science and Technology Associations

under the Background of “the Belt and Road Initiative”

Zhang Huiqing

（School of Education， Xizang Minzu University， Xianyang， Shaanxi 712082， China）

[Abstract]With the deepening of globalization， the construction of “the belt and road initiative” provides opportunities and challenges for the development of science and technology associations in Chinese colleges and universities. This paper makes an all-round analysis of scientific and technological associations in colleges and universities under the background of “the belt and road initiative”by SWOT analysis ， and puts forward that under the new era background， we should grasp the strategic opportunity of the “the belt and road initiative”， conscientiously sum up the theoretical achievements and practical experience of the reform and development of scientific and technological associations in colleges and universities， stick to the development path of scientific and technological associations in colleges and universities with Chinese characteristics， develop ourselves in the general trend of “the belt and road initiative” construction， and better serve “the belt and road initiative”.

[Key words]scientific and technological associations in colleges and universities; “the belt and road initiative”; SWOT analysis; development strategy