胡文静，周蓉，乃海燕，朱晟

(1.湖南省儿童医院 科教部，湖南 长沙，410007；2.湖南省儿童医院 神经内科，湖南 长沙，410007)

重大突发传染性公共卫生事件具有突发性和传染性，极大损害公共健康，其具有可预见性低、复杂性高、影响规模大等显著特点，同时疾病具有传染性，医疗救护有较大强制性，严重增加了该类事件处理难度[1]。一旦出现重大突发传染性公共卫生事件，将使人们产生较大心理应激反应。特别是对于奋战在救治过程中的一线工作人员，接触的对象是确诊或者疑似患者，承受着巨大的心理压力。

住院医师规范化培训作为毕业后医学教育的重要组成部分，是培养高素质医学人才的有效途径和必经之路[2]。住院医师是从学生到医生过渡的一个特殊的群体，心理调节能力欠佳，对重大突发公共卫生事件易产生应激反应。面对新型冠状病毒肺炎疫情，我国各省均启动重大突发公共卫生事件一级响应[3]。各级医疗机构迅速做好各种防控疫情的应急准备，住院医师作为医疗机构临床医师的重要组成部分，值守在临床一线岗位，承受着较大的压力。

本次突发公共卫生事件防控期间，我院儿科住院医师培训专业基地遇到的主要问题表现在：(1)冬春季是儿童呼吸道感染疾病高发的季节，加之春节与本次疫情流行时间重叠，我院儿科基地隶属于省内唯一一家三级甲等儿童专科医院，涵盖18个临床科室，各亚专业分科具有细而专的特点，疫情期间各科室病人数量差异较大。……