王在俊，王吉豪，宁 伟

（1. 中国民用航空飞行学院 科研基地，四川 广汉 618307；2. 中国民用航空飞行学院 民航飞行技术与飞行安全重点实验室，四川 广汉 618307；3. 中国民用航空飞行学院 空中乘务学院，四川 广汉 618307）

人才是社会进步和发展的生力军，加强学生的综合素质教育，培养学生的综合能力及创新能力，将对社会发展及科技进步起到重要的保障作用[1-3]。高等教育的根本任务是“立德树人”，因此人才培养是高校的第一天职[1]。为此，高校需通过各种途径及方式努力提高人才培养质量，提高学生的综合素养，以适应社会发展的需要[4]。

国家“十三五”发展规划明确指出高校重点实验室不仅承担着提升科技创新能力和竞争力的重要任务，也担负着提高人才培养质量的重要任务[1]。高校实验室在开展科学研究的同时，需加强人才培养，依托实验室的平台作用，提高学生的综合素养，进而提高人才培养质量。

高校实验室肩负着科学研究和教学的双重责任，通过教学工作的参与和支持为学生培养提供服务。实验室通过实验实训和相关研究，培养学生实际动手能力、对社会发展新方向的感知和领悟能力、创造性思维能力和团队协助能力。通过研究扩展学生的视野，促使学生学习新知识并将新知识应用于具体工作中，以推进科技创新[5-6]。

1 建设合理的保障体系

为更好地发挥实验室对本科学生的培养作用，在学校层面构建保障体系，确保培养工作顺利开展。……