张文斌

(贵州商学院财政金融学院 贵州 贵阳 550001)

一、目前大学生创新能力的现状

目前，在校大学生对创新意识的认识不够充分，主要的问题在于缺乏创新观念和创新的欲望、创新的毅力、创新的兴趣。大学生创新能力的培养不仅需要国家科学技术的发展，还需要自主创新能力的发展。目前我国大学生的创新能力还有很多的不足，具体表现在一下几个方面：

(一)缺乏创新观念与创新欲望。造成大学生创新能力不足的原因有很多种，主要的原因有两个：一是我国传统的教育制度，从小学上学的第一天起，就是老师说什么就是什么，1+1就必须等于2，没人会说等于3、4或者其他答案。我国目前的“应试教育”追求答案的唯一性，学生通过一轮又一轮考试来取得正确的答案，久而久之，学生的思维便趋于收敛，出现懒得动脑的状况，在处理问题上就形成了根深蒂固的“非此即彼”“非对即错”的思维，这对学生创造力的培养从小就产生了极大的负面影响。二是我们大学生自己本身的原因，大学生对知识、经验的积累和掌握非常迅速，并且具有强烈的好奇心，对事物的因果关系的规律性探索越来越有感觉，独立能力也在一步步发展。但是在日常生活中我们没有利用自身对事物的好奇心，养成创新意识。我们往往只是在好奇面上谈论停滞不前，不愿意或者不敢标新立异，提出新观点、新方法，创造新事物。随着环境、时间、心情的不断变化，会影响原本就有的想法，大学生也就在这些变化中减少了对创新的“欲望”。……