龙宇晴

摘 要：2020年，突如其来的新冠肺炎疫情阻断了教学线下面授的可能，在此紧急的当口，教学被迫迎来了一个转折和新起点，即线上教学。响应“停课不停学”的号召，如何在有限的地点与时间里实现线上课程教学效率与效果最大化以及如何抓住线上教学功能的优势，在后疫情时代对舞蹈线上教学功能进行强有力的拓展与运用有待挖掘与探讨。

关键词：疫情;线上教学;舞蹈教学

一、疫情防控下的舞蹈教学

（一）舞蹈教学的内涵与价值

在这个瞬息万变、飞速发展的时代，舞蹈教育同其他教育一样，越来越被全社会所关注，其重要性与价值也日渐显著。网络课堂在当今屡见不鲜，它能够突破时间、地点的束缚，紧握优良师资力量，但舞蹈专业实践教学因其特殊性并未大量涉及网络课堂领域。而当特殊的专业遇到疫情这样的特殊节点，线上课程对于舞蹈专业实践教学来说也具有普遍性与必然性。笔者认为教育是一直需要进步的，即便在疫情防控时期也不能停止。对于舞蹈专业实践教学来说，身体是表达与沟通的载体与媒介，每日有规律地进行练习与学习尤为重要。

（二）教学方法之“云端”更新与创新

“教学方法是指向于特定课程与教学目标，受特定课程内容所制约，为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。”不同条件、不同地点的授课衍生出不同的教学授课模式，“云端”之上的舞蹈实践教学授课模式与方法大致有如下两种：一是采取线上会议软件直播的形式进行授课;二是采用线上教学融合自主学习的方式进行授课。……