谢亚萍

（青海民族大学基本建设处， 青海 西宁 810007）

0 引言：

近年来随着国家综合实力的提升，各行各业对人才的需求也不断增长，各级政府对教育的重视程度也不断加强。因此，国家对于学校的基础设施建设投资也不断增加，与此同时也提出了更加高的要求和标准，以保证建设项目能够更快更好的服务于教育教学工作，发挥出效益。学校项目建设的质量、工期和施工安全的管理就是项目建设成功的基础。

1 学校项目建设施工管理中存在的问题分析：

1.1 施工人员综合素质不高

首先，施工现场的施工人员安全意识不高，这既会导致安全事故的发生，又会影响工程安全文明施工管理的成效；其次施工人员操作水平不高，这一方面不利于保障建设项目的施工质量，另一方面又不利于提高施工效率，加快施工进度，同时，也无法在建设过程中应用更多的新技术、新工艺等；再次，部分管理人员不完全具备先进的管理理念和优秀的管理能力，在管理过程中没有明确的职责划分，没有大局意识，工作缺乏主动性，导致工作效率不高，甚至对学校正常的教育教学秩序产生不良影响。

1.2 施工材料管理存在漏洞

施工材料的质量与运用直接关系到整个建设项目的质量，也是建设项目是否建设成功，能否达到预期效益的关键。在建设项目的施工过程中，如果材料管理不当，没有专人负责施工材料的管理，材料的质量也就无法保证。就目前而言，施工材料的管理中还存在一些漏洞。……