张舸航

摘  要：如今很多高职院校开展财务会计课程供学生学习，财务会计作为专业核心课对学生未来的发展和就业有着很大的帮助和作用。要提高教学质量，就要传统教学方式总吸优势，并与新型创新教育形式相结合，创造完美的教学模式。所以我们进行教学模式创新与实施必定会促进经济的发展。

关键词：高职;财务会计;教学模式;创新

一、高职财务会计教学现状

（一）教师团队有待提高，知识点重复

部分高职财务会计的讲师或者教授其自身资质不够且学识水平较低，对于教学质量产生了一定的影响，继而使得无法达到预期的教学效果，引发一系列问题。其教学方法也存在问题，教师本人的能力有限，无法一次性将知识点讲解透彻，使得部分知识点重复讲解，学生无法较好的进行归纳总结，学识水平无法得到有效提升。财务会计的知识相对来说本来就比较繁杂，如果老师没有好的教学水平和对的教学方法，就无法给学生带来较大的财务知识水平提升，甚至会造成学生对财务会计知识产生误解，也就无法达到预期的教学目标。

（二）教学内容偏理论，脱离实际，不易掌握

现今社会发展较快，财务会计作为企业的核心岗位，其工作要求不仅是理论知识丰富，更注重的是对相关知识的应用实践。原有的教学模式注重理论，对于实践的关注度不高，这样无法适应现代财务会计的要求，部分高职学校对于财务会计的理论知识极为重视，却在教学时间上很少发力，缺少对于实践能力的培养与提升。……