谁的高三不彷徨
2020-02-13江苏省盐城市亭湖高级中学高三樊佳慧指导老师王淦生
青春期健康 2020年1期
文/江苏省盐城市亭湖高级中学高三(1)班 樊佳慧指导老师:王淦生
我一直记得这位作者,她说:“无论有多么悲凉的身世,无论有多少不得已的苦衷,你都要相信,生活中的幸总大于不幸。”

记不清从什么时候起,就习惯像这样静静地坐在床头——什么也不做,什么也不想,就这样静静地坐着。仿佛,一坐就能坐到海枯石烂、地老天荒,不用管什么精读泛读、函数代数、分子原子,还有莫名其妙的虫洞黑洞……
我不喜欢这样一个沉重的自己——从早到晚,始终成为老师意念的木偶,让各种公式符号就像绕地行星一样在脑子里飞速旋转。有一天我突发奇想:这些东西旋转的速度一旦加快到一定程度,会不会摆脱重力飞出大脑遨游太空?忽又想起英语老师刚刚讲过的“重力”一词,就是“gravity”,它还有一个意思叫“重要性”……或许我的同学看到这不着边际的“意识流”,都会双手捧脸,露出一个特别诧异的表情,用一种极其夸张的语气赞道:“哇……学霸!”对此,我眼球上翻,露出一个360度无死角的白眼……这大概是我能想到的最快乐的事了。然后呢,然后又是紧张的复习。
坦白地讲,我并不觉得这种紧张而忙碌的生活是适合我的。但无奈的是,老师一遍遍强调,一轮复习至关重要,不能留盲点,否则你会像失去了方向的鸽子,找不到回家的路。
其实,我一直是一个非常懒散的人。过去的16年里,我很少兢兢业业、认认真真地去完成一件事——天生的乐天派,使我对什么都看得比较开,对自己特别宽容甚至放纵。
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