马晓娟

【摘 要】目的：分析糖尿病健康教育在糖尿病患者护理中对其生活质量和治疗依从性的影响。方法：采用随机数字表法将2017年7月-2019年7月间来我院内分泌科进行治疗的90例糖尿病患者进行分组调查研究，分别为接受一般护理干预的对照组和采用糖尿病健康教育的实验组各45例，比较两组患者的临床疗效。结果：对照组患者的治疗依从率相较于实验组较低，差异存在临床比较意义，同时对照组患者的生活质量评分低于实验组，两组数据比较存在临床对比意义（P<0.05）。结论：在内分泌护理中实施糖尿病健康教育能够提高患者的治疗依从性和生活质量，效果明显，可在临床进一步应用。

【关键字】糖尿病健康教育;生活质量;治疗依从性

【中图分类号】R473.5 【文献识别码】B【文章编号】1002-8714（2020）01-0114-01

随着我国糖尿病患者的不断增加，对患者进行有效的治疗和护理是提高患者生活质量的关键。在糖尿病患者的日常护理中，对患者进行健康教育是重要的一个环节[12，健康教育主要是通过对患者进行糖尿病知识的讲解，使患者能够掌握糖尿病的发病原理、糖尿病的治疗方式以及糖尿病的饮食注意事项等等。鉴于此，选取在我院进行治疗的糖尿病患者作为研究对象，详情如下。

1 临床资料与方法

1.1临床资料

将我院内分泌科收治的糖尿病患者中随机选取90例作为研究对象，选取时间始于2017年7月，直至2019年7月结束。应用随机数字表法将所有90例患者平均分为实验组和对照组。对照组中男女患者比例为27：18，患者的年龄分布在31岁-82岁，年龄平均值为（59.67±4.11）岁;实验组中男性患者24例，女性患者21例，患者的年龄范围在34岁-79岁，中位年龄（60.33±5.21）岁。……