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谁的羽毛

2020-02-03张张

动漫界·幼教365(小班) 2020年1期
关键词:创造条件张张用线

张张

瞧,各種小动物的羽毛多漂亮啊!但是每个小动物的羽毛又都不一样,请你用线将右侧的羽毛和对应的小动物连起来吧。

幸福小目标

《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术——创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。

幸福加点料

1.有一首好听的歌唱的也是美丽的羽毛呢,妈妈快扫描二维码,和宝宝一起听听吧。

2.延伸问题:你最喜欢哪个动物的羽毛?为什么呢?

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