蓉蓉

1 兔妈妈有个可爱的兔宝宝，非常喜欢吃糖果。“宝贝，看这是什么？”兔妈妈手里拿着两个漂亮的糖果罐，摇得“哗啦——哗啦——”直响。“我要吃糖果，我要吃糖果。”兔宝宝围着妈妈，伸手要糖果。

2 “想吃糖果就告诉妈妈，哪个罐子里的糖果多？说对了就可以吃到糖果了。”“左边，左边。”兔宝宝跳着说。“为什么呢？”兔妈妈问。“左边的摇起来声音大，右边的摇起来声音小。”兔宝宝吃到了甜甜的水果糖。

3 过了几天，兔妈妈又带回来两罐糖果，轻轻地摇呀摇，一个有响声，一个没响声。“有声音的罐子糖果多，没声音的是空罐子。”兔宝宝自己打开罐子。

4 哎呀，有声音的罐子里只有几颗奶糖，没声音的罐子里是满满的一罐奶糖。

5 又过了几天，兔媽妈又带回两个糖果罐，轻轻地摇，用力地摇，两个罐子都没有声音。“是空罐子，还是满满的一罐糖果呢？”兔宝宝也拿不定主意。“你打开来看看吧。”兔妈妈笑着说。

6 兔宝宝打开一看。呀！两个罐子都是满满的，一罐是棉花糖，另一罐是奶糖。真是奇妙的糖果罐。

幸福小目标

《3-6岁儿童学习与发展指南》：语言——4～5岁幼儿能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。

幸福加点料

1.糖果的种类有很多，春节前后，超市里的糖果更是琳琅满目，家长可以带宝宝多做一些观察。

2.延伸问题：如果兔宝宝的糖果罐里是半罐棉花糖，摇晃时还会发出声音吗？