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力求文采飞扬,避免味同嚼蜡

2020-01-28

作文周刊·高二读写版 2020年40期
关键词:美育青少年德育

阅读下面的材料,根据要求写作。

中国早已成为竞技体育强国。与之不相称的是:中小学体育课,经常被占用;强度稍高的运动项目,被移出了校运会;中国青少年的体质连续多年下降,力量、速度以及耐力等多项指标下滑……

这引起了人们的热议。

电视台为此举办“体育强国:少年何以强”主题论坛,请嘉宾们各抒己见。应邀嘉宾有:朱女士(女排队员),林先生(体育专栏记者),方女士(学生家长),王老师(高中班主任),康同学(高三学生)。观众席上有学生、家长和一些市民。

请你以其中一位嘉宾的身份,写一篇发言稿。

要求:结合材料,切合身份,贴合情境;自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

不恐智不达,唯恐体不强

亲爱的观众朋友们:

大家好!我是来自高三的一名学生,很荣幸能在这次论坛上发表我的看法。我讲话的主题是:少年强则国强。【应以“不恐智不达,唯恐体不强”为主题,突出文章立意,强化标题的感染力。】

回望历史,中国已然屹立在体育强国的行列之中,并且傲据于乒乓球的世界大舞台上。在奥运会上多次斩获各个项目的金牌。这些足以让我们为之欢呼雀跃,但仅是一小部分人。被誉为祖国未来栋梁的青少年们,却被检测出体质连续多年下降,这也着实让我们担忧。由此,我有以下几点感受。【语言要讲求逻辑性。可用一些修辞手法,增强文章的文采。】

“‘体育,德育,美育应三驾并驱。”这是维新变法领导者之一的梁启超所言。体育、德育、美育自古以来便被赋予了极高的意义,却迫于时代要求,体育、美育逐渐式微已不再居于中心位置。

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