摘要：线上教学是今年的流行词，对分课堂是近几年获得好评的教学模式。本文以职业学校电子商务专业课《网站建设与维护》为例，探讨对分课堂在线上教学中的实践方法。

关键词：线上教学;对分课堂

1 引言

突如其来的疫情，打乱了人们的生活秩序，也打乱了教学秩序。为响应“停课不停学”的号召，全国的教师都在积极实践线上教学。根据以学生为中心的教学理念，在众多的教学模式中，选中了“对分课堂”进行教学实践。

2 对分课堂简介

复旦大学心理学系张学新教授在多年教学实践与理论思考的基础上，提出了“对分课堂”。它是普适易用的新型教学模式。对分课堂形式上把课堂时间一分为二，一半留给教师讲授，一半留给学生进行讨论，实质上在讲授和讨论之间引入一个心理学的内化环节，让学生对讲授内容进行吸收之后，有备而来参与讨论，通过对讲授与讨论的有机整合，实现了“教法”与“学法”的对立统一。

对分课堂“先教后学”，分为讲授、独学、讨论、对话几个过程。

3 线上教学实践

3.1课前准备

1）平台选择。学校没有指定平台，要在众多的线上教学平台中选择易学好用的还是有难度的。选择的原则是学习成本低、免费，支持移动端和电脑端。根据此原则，先确定了使用微信群。微信是学生常用的交流工具，大家都会。在使用微信群的过程中，发现了一些问题。比如，签到不方便;给学生发送的视频，学生是否观看，无记录;学生交的作业，查看起来比较费时费力;测试不便等。……