董问博

命题作文、半命题作文的审题

1.捕捉人称词的限制。

人称词语关系到作文用第几人称来写。比如，写“那一刻，我被   征服”这个半命题作文，我们就要使用第一人称，因为题目中有“我”这个字眼，如果用第三人称，说别人的故事，就是跑题作文。再如，写“我把掌声送给你”这个题目，“你”是主要人称，“我”只是一个陪衬，是见证“你”行为的旁观者，所以“我”在作文中一定不能喧宾夺主。读懂作文题目中对人称的限制，对构思作文大有帮助。

2.捕捉时间词的限制。

有的作文题要求考生记录一段特定时间中的事件。如写“难忘的中秋节”“新年·奶奶”这类作文，就要将主要的人和事放在中秋节或新年这个大背景下进行叙述，要突出这些节日的特点，而不能不谈，或是不突出节日特点。另外像“那一刻，我真的感动了”这样的题目，“那一刻”也是一个关键的时间限制，写作时要抓住“一刻”，也就是一个瞬间来写，不能写一个时间段，或者干脆是“我”生平的几件事。

3.捕捉数量词的限制。

有些作文题目对数量是有限定的，一旦审题不清，就容易走入误区，成为跑题作文。比如“那一次，我真的很激动”这个文题，“那一次”就是限定，如果作文写成“那几次”就是跑题;“守望心灵的一盏明灯”这个文题，“一盏”就是限定，如果写成“几盏”就是跑题;“奖励自己”这个文题，“自己”就是限定，要用第一人称去写，且只奖励自己这一个。这些暗含的写作限定是需要考生在看到作文题目时候深入思考的。所以，写作文忌讳不假思索，提笔就写，字数一够，立马结尾。考生需要给自己至少5分钟的时间来审题以及构思。

4.捕捉情感词的限制。

每一个作文题目都暗含着命题人想要引导考生去思考或感悟的东西。像上述所列举的一些题目，都蕴含着情感词，如“征服”“感动”“守望”等。考生在写作文之前，要把这些词语的内涵和外延想清楚，否则会让作文的主题不突出、不鲜明。如果题目并没有给出关键的情感词，而是让考生去填写，比如“那一次，我真的______________”，横线处填什么情感词（如感动、温暖、后悔……），作文的中心事件就一定要体现这个词意，这才是所谓的文题相符。

5.捕捉象征意义词的限制。

有些題目不是就“题”写“题”，而是往往有引申含义。这时候，考生要透过题目的表层含义，写其本质，即题目的深层含义，这样作文才有深度。比如“为了心中那片海”这个题目，其中的“海”不仅仅是现实中的“海”，还可引申为理想、志向等，如果作文只写看海的感受，也属于偏题。类似的题目还有“众里寻他千百度”“逗号”“答案”等，这些作文的立意高下，要看考生对这些抽象词语的理解程度。

命题作文、半命题作文的立意

1.化虚为实，选取角度。

比喻类作文命题出现的词语往往是虚的，概括性极强，我们要透过题目看命题人想表达的真实意图;透过表面，捕捉住题目中喻体的本体信息。如“成长路上的花香”这个文题，“花香”是喻体，是虚化的东西，所以“花香”应该落脚到成长路上的努力拼搏、父母关爱、挫折反思等具体的内容，即比喻中的本体。当然，面面俱到必然导致内容庞杂而不深入，择其一个方面通过具体的人和事来写最佳。

2.巧用替换，吃透主旨。

比喻类作文命题的关键，在于题目中有比喻义的词语，这类词语生动形象，但容易使考生的思维局限在对这一形象事物的描写上，而不知道主旨该如何表达。如何判断所定本体是否正确，可以用替换词语的方式进行，即将本体词语替换成喻体看是否合适。

3.化大为小，巧定素材。

为了让作文有更丰富的内涵，命题人常常在题目中加入“生活”“青春”等外延极广的词，如果不能化大为小，作文往往写得空泛笼统，难以表达个人的真情实感，变成空讲道理，空发议论，空洞抒情。对此，就可以把“生活”具体化为“我的初中生活”，把“青春”具体化为“我为中考拼搏的那段时光”，这样作文就会变得具体而丰富。

此外，在审题切意过程中，考生还需要注意以下几点：

1.审清“标志”，确定体裁。

审题首先要看作文要求，要求往往会告诉考生不能写什么文体，适合写什么文体。要求里有“诗歌除外”的，就千万不能写成诗歌或者散文诗之类的。还有些虽说是“文体不限”，但并不意味着可以任意发挥。从题目中，我们就能看出这道作文题适合写什么文体。如“那一次，我真的很激动”这类作文题，适合写事，那就需要构思一些事情，如果只说激动的心情，而对事件不作清楚的叙述，这样的作文就属于不切题，很难拿到高分。

2.忌套范文。

这里的范文不是抄袭别人的文章，而是背默自己写过的作文。雕琢作文、背诵佳作是提高写作的途径之一，但是考场背默范文往往会有偏题、跑题的危险。每年各地中考作文几乎没有雷同的文题，这说明即使是相似文题之间也是有细微差别的，即侧重点不同，范文并不适用于所有文题。作文要非常“切题”，还得从文题细枝末节处下功夫。提高写作文水平，绝不是投机取巧、一劳永逸的事，而是漫漫长路，需要每天精进。所以急功近利不可能写好作文，还会“聪明反被聪明误”。

总之，切题是写作文万里长征的第一步，是作文高分的第一个关键点，也是最重要的关键点。我们拿到文题，要先细细审读一下题目内涵，关照题目或者导语（材料）的核心词和关键词。这些词语告诉我们写作文的方向。我们可以把这些词语圈画出来，分析它们想表达的主题立意，然后再根据平时的素材积累，进行筛选整合。值得一提的是，考生不能看到文题不作分析就开始搜寻并套用以前写过的作文，这种生拉硬拽会让作文偏题跑题，得不偿失。先分析题目，再找平日积累的素材，最后动手写作才是正确的写作思路。