陈晓玲

记叙文的选材，可谓老生常谈，问问我们高一新生：“记叙文要选择什么特点的材料写才好？”保管个个都能说出选材的标准“小真新”。然而写作现实呢？“低幼化”“扁平化”“模式化”的现象比比皆是，怎一个“唉”字了得！学生们似乎也因为屡屡受挫，就等学会了点议论文写作皮毛，便急不可耐地抛弃记叙文，热情满满地去写认为只要中心论点亮出来就能及格有望的议论文。殊不知，在高考考场上，那些写生活并切合题意的记叙文是很受青睐的。

那么，在遵循了记叙文选材标准的基础上，我们的学生到底还在哪一点上做得不到位呢？今天，我就想借这篇文章来谈谈拙见，即从平凡生活中选择怎样的“小真新”素材，才能写出不凡的记叙文。

说起选材，不得不想起每年都看的“感动中国十大人物”的颁奖盛典。舞台上每个获奖者都是朴实无华的平凡人，所做之事大多也平凡至极，但每次看完纪录他们的短片，都会被感动得热泪盈眶。即使过去很久，还能清晰记得每次泪点的所在——那一件件事、一个个细节……我在想，每个获奖者生平做过的事情千千万，讲过的话万万千，我们的拍摄者为何把镜头对准了这个而不是那个；后期剪辑时，又怎么精选了这个素材而割舍了其他素材。

仔细想想，选中的素材里不正有感动你的点吗？拍摄工作者不正是准确找寻到这个点了吗？转念一想，“感动中国”的拍摄者在选材上运用的方法与我们写作时选材的方法难道不是相通的吗？