李超群 赵阳璐

《中国古代神话》是部编教材四年级“快乐读书吧”推荐的课外阅读书目。本书幻想奇特，表现夸张，具有宏伟的气魄和浓郁的浪漫主义色彩，反映了古代人民对自然与世界天真淳朴的想象和对美好生活的向往。

一、聊故事，明特点

1.前段时间大家读了《中国神话故事》，书里的人物、故事都记住了吗？

老师出示故事图片，谁来猜？（羿射九日、大禹治水、女娲补天、夸父追日）

設计意图：阅读分享的根本目的在于激发学生的阅读兴趣，进而养成良好的阅读习惯。导入环节要面向全体学生，特别要关注平时阅读习惯、阅读能力较薄弱的学生，重点给予他们展示的舞台。

2.提高难度，有没有信心挑战一下？

刚才是看图猜故事，下面我们根据人物卡片中的关键词来猜。

A.鸡蛋 意志坚强 化作万物—盘古开天辟地

B.符号 留心观察 造出文字—仓颉造字

C.东海 不屈不挠 化作小鸟—精卫填海

D.斧子 勇敢无畏 劈山救母—沉香救母

E.茶叶 无私奉献 寻找草药—神农尝百草

F.软泥 善良伟大 创造人类—女娲造人

设计意图：游戏是学生课堂中最喜欢的一种教学形式。学生在一次次猜想故事的过程中，对书中的故事、人物、特点快速地链接，由单一知识点的回顾、发散、辨析、构联成网状的知识体系，阅读的效度明显提升了。

3.自由读读，你有什么发现？

预设：第一个词都是故事里出现的事物。第二个词都是人物的性格。第三个词是人物做的事情，这些事情怎么样？一般人能做到吗？

小结：太神奇啦，都充满了奇特的想象。……