梁文英

一、《昆虫记》整本书阅读意义

当前不断深入的语文课程教学改革，要求教师在语文教学中，引导学生学会阅读学习。以法布尔的科学名著《昆虫记》为例，作者将昆虫的多彩生活与自身人生感悟相结合，在字里行间透露出对生命的热爱和尊敬。阅读《昆虫记》对于初中学生树立正确的世界观具有促进作用。因此，需要深入分析《昆虫记》整本书阅读意义，从科学、文学等角度深入探索这本书带给学生的多重知识享受，帮助学生提升阅读能力。

（一）有利于了解科学知识

《昆虫记》一书可被归类为科普类名著。作者不仅为读者展现了丰富的科学文化知识，同时也彰显出强烈的科学精神，为人们所敬仰。初中语文课程标准中明确提出要培养学生科学思想，逐步培养实事求是的科学精神。因此，教师开展《昆虫记》整本书阅读能够让学生充分了解科学知识，感受作者的科学精神。比如阅读蜜蜂、蝎子、蜘蛛等昆虫形态，能够让学生充分感受大自然的运行规律以及动物顽强的生命力，培养学生对大自然的敬畏之情。

（二）有利于感受文学魅力

科普类作品大致可分为文艺和非文艺两类。初中教材中为学生推荐的一般为文艺类科普名著，比如《昆虫记》。此类书有较为浓厚的文学元素，书中语言特色较为明显，人文关怀色彩较为浓厚。学生在阅读时不仅可以感受自然科学的壮丽，同时也能感受到文学的底蕴魅力。基于此，教师在初中开展文艺类科普名著整本书阅读时，可将其中文学元素要求学生反复阅读。……