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科学探究

2020-01-18尚庆学

作文周刊·八年级读写版 2020年31期
关键词:科学作文探究

尚庆学

文题亮相

请以“走近   ”为题,写一个科学探究小故事。

要求:在横线上填出一个动物或植物的名称,如“萤火虫”“向日葵”等;也可以填上一种现象,如“极光”“流星雨”等。作文时,把你认真观察、仔细探究某种事物或现象的经历写下来,弄清事理,收获其中的科学知识。

思路指导

同学们平时写情感类的作文比较多,很少写科学类的作文。要写好这类作文,必须有一个前提,那就是了解科学知识。这可以从书本中学,也可以从生活中观察。作文的形式主要有兩种,一种是科学小品,一种是科学探究故事。科学小品是用通俗浅显的语言介绍相关科学知识,使之在广大读者中普及,因此一定要深入浅出,生动有趣。如《看云识天气》《奇妙的海市蜃楼》等。科学探究故事主要是讲自己对某种现象的探究经历,在叙事中向读者说明一个科学道理。如《我发现了蚂蚁搬家的秘密》《原来萤火虫是这样发光的》等。

本次作文要求我们写一个科学探究小故事,写作时,要注意以下几点:

1.科学性。你的故事一定要与科学有关,要强调你对事物的科学认识。例如,你捉到一只萤火虫,对它为什么能发光很好奇,就进一步观察了解,最终解开了萤火虫发光的秘密。这样的经历就是科学探究故事。如果你写自己捉到萤火虫,非常兴奋,拿去向同学炫耀,结果被同学抢去了,你很苦恼,不愿和同学说话了。这样的故事与科学无关,就算不上科学探究故事。故事的内容一定要合乎科学,引用的资料须可靠,数据须准确。……

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