姜朝晖

教育部官网15日发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，决定自2020年起，不再组织开展高校自主招生工作，而是在部分高校开展基础学科招生改革试点（也称“强基计划”）。由于涉及高考改革，因此消息一出来，立即引起社会广泛关注。

自2003年启动以来，高考自主招生为国家科学取才开辟了一条新的路径。总体来看，自主招生录取的大多学生入校后在学业成绩、科技创新、学术论文、升学深造等方面表现比较突出，这种招生方式为国家培养了一批优秀人才。

但近年来自主招生也出现不少问题，比如高校“掐尖”大战、招生学科过于宽泛、重点不集中、招生与培养衔接不够、个别高校考核评价不够科学规范、有些考生提供不真实的学科特长材料等，尤其是在部分高校爆出自主招生腐败丑闻后，其科学性特别是公平性受到质疑。

在新高考改革倡导的“分类考试、综合评价、多元录取”政策背景下，某种程度上讲，高校自主招生已完成了其历史使命。

新推出的“强基计划”，政策导向非常鲜明，提出教育要服务国家重大战略、选拔培养拔尖创新人才。从发展历程来看，经过过去20多年的快速发展，我国已建成世界上最大规模的高等教育体系，总体水平跃居世界中上行列。截至2018年，高等教育毛入学率已达48.1%，马上就将进入高等教育普及化阶段。但规模上的优势，并不等同于质量。“钱学森之问”提出已有十余年时间，但仍未能得到很好的解决。……