吉大伟

随着时代的发展，对于素质教育的应用越发深入，为了切实有效地强化学生的综合素养，促使学生全面发展，学校教育不仅仅要注重于文化知识的传承与发展，而且还应该足够注重于体育教学。在高中体育教学之中，教师应该勇于打破传统教学观念的限制，积极探索更多有趣的教学方法，用以全方位地强化学生参与课堂的主动性以及学习热情。就目前来看，高中体育教学活动尚且还存在部分问题，为了切实有效地强化学生的体育认知能力，本文就当前形势下高中体育教学之中有效提升学生主动参与意识的方法做出了简单探析，以求能够为相关教育工作者提供借鉴作用。

一、高中体育教学中的问题

1.高中体育教学模式过于陈旧传统

就目前来看，在开展高中体育教学活动的过程中，教师所采用的教学方法普遍较为传统，即便新课程理念的推陈出新为当前教育发展带来了更多的支撑作用，但是由于部分教师长期处于传统教学观念的束缚之下，导致高中体育教学偏离当前的时代发展，课堂气氛沉闷。

2.学生普遍缺乏体育精神以及自信心

在开展高中体育教学活动的过程中，大部分学生尚且不具备充足的自信心，其常常认为自己没有能力完成教师所留下的教学任务。在这样的学习环境之下，学生严重贬低自我能力，不仅仅会导致学生产生自卑心理，而且还会大幅增加高中体育教学的难度。因此在开展高中体育教学的过程中，教师有必要给予学生充足的鼓励以及指导，此外教师还需要注意自己所选择教学方法的合理性以及普适性，从而尽可能地提高学生的学习热情以及学习兴趣。……