马建平

新时代赋予了“五育”（德智体美劳）新的内涵，重新将劳动教育确立为教育的目标之一。热爱劳动是一种高尚的道德品质，是小学阶段教育的重要任务之一。因此，绍兴市柯桥区华舍小学构建并实施了有地域特色的《绸乡丝源》特色劳动校本课程，充分与当地华舍历史及学校特色相结合，在劳动与实践中促进学生成长。为培育“健益身心、慧识万物”的新时代全面发展的华小学子奠基。

一、《绸乡丝源》校本劳动课程的目标

（1）了解华舍纺织文化。华舍小学地处绍兴市柯桥区华舍街道，华舍地理位置优越，历史悠久，始有“日出华舍万丈绸”之说。20世纪二三十年代，机杼兴百业，华舍时称“小上海”。改革开放以来，华舍大力发展纺织业，成了浙江省“第一个亿元乡”“全国明星镇”。通过课程学习，让学生了解到家乡社会、经济、地理、文化的变迁，增进对家乡先辈的崇敬，激发他们作为华舍人的自豪感和建设家乡的责任感。

（2）体验纺织魅力。我们将结合steam教育，购买织布机等相应的设备，让学生们掌握简易织布机的方法，在体验中劳动、在体验中创作。让孩子们初步掌握一些简单的纺织印染技能，培养学生“乐于动手、善于发现、敏于审美”的品质。

二、《绸乡丝源》校本劳动课程的构建

《绸乡丝源》校本劳动课程分四个子课程，分别是《栽桑养蚕》《日出万丈学纺织》《织韵丝语》《童心印迹》。

《栽桑养蚕》是一门以种养观察和实践创作为核心的课程。本课程强调学生通过自主收集资料、种养实践活动，激发学生的探究热情，拓展学生对生命意义的认知，提高科学素养和发展综合能力。……