阮承妹

(福建省建阳农业工程学校，南平，354200)

随着中等教育事业的迅速发展，我国中职教育已经趋于大众化，中职(中等职业)学校学生报考人数越来越多，其规模逐渐扩大，在国家建设工作中具有重要作用[1]。随着升学就业压力的增加及生活节奏的变化，应对方式、饮食结构、精神紧张等均是导致中职学生睡眠质量变差的重要因素，其中直接造成中职学生睡眠不足的有愤怒、敌意、言语攻击、身体攻击等。无论是在家中还是在学校，中职学生处于弱势地位，其睡眠问题应引起广泛重视[2]。当前关于中职学校学生睡眠质量的研究调查不多，为全面了解中职学校学生睡眠方面情况，应观察对其睡眠造成影响的因素属于中职教育工作者工作中的重要一环。[3]。研究表明青少年睡眠障碍具有较高的发生率，睡眠时间降低。但我国关于该方面研究较少，大部分为国外，并且以青少年睡眠障碍方面研究较为常见，现将结果报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2017年3月至2018年6月建阳农业工程学校7个班在读中职学生300名作为研究对象，按照随机方法抽取一、二、三年级各100例。其中男155例，女145例；年龄16～20岁，平均年龄(17.65±0.35)岁。2组患者一般资料经比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

1.2 调查方法 将班级作为调查单位，对调查对象进行统一指导，同时对调查问卷进行作答，5 d后随机选择3个班复测，总计30人，占总人数比10%。0.701、0.729、0.739、0.751为上述4个量表的稳定系数。

1.3 观察指标 1)匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)：由他评条目(5个)及自评条目(19个)组成，并且他评条目中第5个及自评条目中第19个均不对评分进行参与。其……