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高等院校拔尖创新型设计人才培养的建议和对策

2020-01-13霍楷宁宇时

湖南包装 2020年2期
关键词:创新型设计教师

霍楷 宁宇时

(东北大学艺术学院,辽宁沈阳 110819)

1 拔尖创新型设计人才培养研究的意义

1.1 创新型设计人才培养响应国家教学改革发展战略

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第11章中提到:要改革人才培养体制,深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式,形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。为响应国家教学改革发展战略,培养出行业拔尖的创新型设计人才,必须对人才培养进行研究,进而制定出独具特色、富有创新、卓有成效的高等院校拔尖创新型设计人才培养模式[1]。

1.2 创新型设计人才培养适应市场发展的需求

所谓艺术设计,就是将艺术的形式美感应用于日常生活紧密相关的设计中,使之不但具有审美功能,还具有实用功能。因此设计人才要向市场发展的需求靠拢。随着科技的发展以及人们艺术品位的提高,对设计人才都提出了更高的要求。过去仅局限于传统设计的市场需求已不复存在。在这种社会背景下,创新型人才的培养模式是十分必要的。高等院校的拔尖创新型设计人才培养面向了市场发展的需求,使培养的人才不局限于书本理论之中,而是具有创新型思维的设计人才,能够将计算机等跨学科知识与设计结合起来,更好地适应设计行业的发展[2]。

1.3 对推动艺术发展有着重要的意义

艺术能够从单一的表现形式发展到现在的种类繁多艺术门类,靠的就是艺术家们的创新。……

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