高职院校应用化工技术专业课程体系建设研究

2020-01-13李海凤杨春平菏泽职业学院山东菏泽274000

化工管理 2020年33期

李海凤杨春平(菏泽职业学院，山东菏泽 274000)

0 引言

高等职业教育是针对职业岗位需求的教育，其任务是面向生产、服务、管理第一线培养高素质劳动者和技术技能型人才。随着经济社会的发展，相关化工企业改变了用人的观念，以前追求高学历的人才转换到现在更加重视技术人才，所以为高职院校应用化工技术专业的学生提供了更多的机会。所以加强职业院校应用化工技术课程体系建设至关重要，是高职院校教育体系建设的一部分，同时也是促进学校就业能力提升的保障，与高职化工人才的基本定位需求相符合。

1 高职院校应用化工课程设置存在的问题及分析

在高职应用化工专业课程的设置中，课程主要由公共课、专业基础课和专业核心课组成，虽然这种教学体系具有较强的理论性和专业性，但其与生产实际联系不足，没有充分考虑学生的学习基础和主动性，无法做到依据“一校一特色”合理安排课程，重理论轻实践的现象依然存在。而且，在师资队伍建设方面，普遍存在教师只是传播知识理论，对所教课程的工艺流程一知半解。可见高职应用化工技术专业的课程体系中还存在着许多问题。