●唐娜娜 邓 鹏 刘福水 万 强 刘言薇 胡 悫 刘中勇

刘中勇教授乃博士生导师、第六批全国老中医药学术经验继承工作指导老师、国务院特殊津贴及江西省政府特殊津贴专家、国家优秀中医临床人才。其从事医学、教学、科研35 年，有着深厚的文化底蕴，在实践过程中形成了丰富的医学教育思想，值得深入探讨。

1 熟读经典，重视传承

1.1 苦心钻研刘教授认为中医经典是“中医的灵魂”，如果没有经典的支撑就学不好中医，更运用不好中医，因此要下苦功夫研习经典。

刘教授要求学生多学习中医经典，并将自己学习经典的感受与体会与学生分享。初始学习过程中，有时难免觉得晦涩难懂，但要克服心理障碍，把重要条文背下来，当临床经验丰富后，结合临床时便可迎刃而解！正如王国维先生提及的“三境界”。初始学习不能因为不懂而放弃，待以后积累到一定程度，方知其中蕴含之深义，领悟古人选方用药之智慧。

1.2 运用经典目前学术界一般将《黄帝内经》《难经》《神农本草经》《伤寒杂病论》看作是中医四大经典，也是刘教授认为必须学习并加以灵活运用的经典著作。《黄帝内经》系统讲述了人的生理、病理、疾病、治疗的原则和方法，刘教授引用该书阐述中医理论，解释人体发病的机理。《难经》对人体的腑脏功能形态、诊法脉象、经脉针法等诸多问题逐一进行了论述，丰富和发展了中医学的理论体系，刘教授常引用该书脉诊、经络等理论丰富中医理论。《神农本草经》是最早的药物学专著，刘教授在处方用药时注重药物的寒、热、温、凉四气和酸、苦、甘、辛、咸五味，其灵感大多来源于本书。……