江晓川

早晨七点半，小钱安顿好不到两岁的小儿子，出门送五岁的大女儿去幼儿园。进入11月，泰国南部海滨胜地普吉岛依旧炎热，雨季仍在延续，但小钱已经完全适应了这里四季如夏的气候——从大女儿上幼儿园开始，小钱和家人已经在这里生活了快三年。

三年前，小钱和丈夫离开北京，辗转多地后最终带着孩子在普吉稳定下来，成为海外国际学校“求学大军”的一份子。普吉岛上城市建设简陋，没有熟悉的网购和外卖平台，生活圈子又与当地人相对区隔，这让小钱觉得日子有些平淡;但远离升学压力和空气污染，女儿在普吉国际幼儿园里“自然成长”的状态，让小钱觉得还是很值得。

在普吉岛的另一角还住着老王和他正在上初三的儿子，他们同样来自北京。结束了在美国公立学校初中一年级的学业后，老王儿子转学到普吉的国际学校。老王对这个决定很满意：儿子的课业难度降低，体育活动增加，“偏素质教育的东西更多”。

泰国教育部的数据显示，仅2016学年，共有大约5.1万人在该国接受各种层级的国际学校教育，超过六成在首都曼谷;其中有1.1万人读幼儿园，2万人读小学，1.7万人读中学;另外还有2000多名即将进入幼儿园的小朋友。

泰国教育部没有公布基础教育阶段国际学生的国籍占比，但高等教育阶段的数据或可用作参考：已有的数据显示，2011-2013年，中国连续占据泰国高等教育生源地榜首。当地媒体《曼谷邮报》这样描述不断潮涌向泰国的中国人：“他们到泰国来退休、学习、挣钱，或者把这里当成下一个冒险旅程的一个‘航点。……