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杨照:细读《史记》

2020-01-10姜雯

南风窗 2020年1期
关键词:文本历史

姜雯

2017年,杨照和“看理想”合作了一套音频节目《古今:杨照史记百讲》,基于音频的《史记的读法:司马迁的历史世界》一书也在2019年11月出版。这本书打破《史记》的章节顺序,用不一样的眼光解读司马迁和他的史识。

1963年出生的杨照毕业于台湾大学历史系,现为台湾诚品讲堂等长期授课讲师,研究专长包括中国古代思想史、社会人类学。杨照致力于经典作品的解读,著有《经典里的中国》《故事照亮未来》《想乐》等作品。《史记》到底要怎么读?司马迁是个什么样的人?我们为何要重读经典?杨照给出了自己独到的见解。

关于细读

南风窗:你的新书叫《史记的读法》,大部分人对《史记》有哪些不正确的读法吗?

杨照:我不觉得是大部分人的读法不正确,只是会有一种遗憾,有一种阅读方式被忽略了,叫“细读”。现在的人读书我称之为“学霸后遗症”,就是要读很多书,还要表现出读了很多书,所以要旁征博引。但这不是读书唯一,甚至不是最好的方式,所以在《史记的读法》里,我试图恢复或至少提醒有一种“细读”的方法,《史记的读法》从头到尾几乎没有引用《史记》以外的书。

为什么要细读?细读很多时候是为了从文本里读出背后的人,讲得文学性一点,就是借由文本去认识创作文本的那一颗心灵或灵魂。这种读书的方式是人跟人之间的一种感应,意味着读者借由作品,是要去认识作者,或是把作者当作有影响的老师、朋友。

“学霸后遗症”最大的问题是,读了那么多书,是为了让人家知道你读了很多书,但这些书不会影响你、改变你。……

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