刘思懿，《发明与创新·中学生》2013 年12 月封面人物，现在是华东师范大学广播电视编导专业的一名大二学生。

本刊记者：当你得知能成为《发明与创新·中学生》封面人物时是怎样的心情？

刘思懿：很惊喜、意外，毕竟当选封面人物的机会不是谁都能拥有，我真是一个幸运的人啊。与此同时，我觉得自己还有很多不足的地方，也希望能得到反馈和指正。

本刊记者：你的第一件科技创新作品是什么？

刘思懿：我对机器人很感兴趣，我的第一件科技创新作品就是改编的机器人循迹程序。当时，提高机器人转弯的成功率是个很棘手的问题，只有不拘泥于课本上的方法，另辟蹊径，才可以更好地解决问题。这应该是我第一次真切感受到创新究竟是什么。

本刊记者：你第一次参加科技创新大赛是什么时候？

刘思懿：2013 年，我参加了第六届湖南省青少年机器人竞赛，遗憾的是只拿到了中学组教育机器人擂台赛铜牌。

本刊记者：你在进行科技创新时有什么难忘的经历吗？

刘思懿：参加机器人搬运赛的训练时，如何精准地搬运指定物是一个关键而困难的问题。有一天吃午饭时，看到吃完的方便面盒子，我灵光一闪：我们不需要将方块搬起来，只需将它圈住带到指定目标地点就行。桶装方便面盒轻便、易于更换和改装，装在机器人上负重小，搬运准确性也很不错。得益于这个创意，我们在比赛时得了特别奖。

本刊记者：进入大学后，你还在继续进行科技创新吗？

刘思懿：科技创新对于我而言可能并不是做出一个作品去参加科技创新大赛，而是在遇到问题时，能用现有的科学知识和资源去解决它的能力以及勇于尝试、不断学习的精神。

因为进入了广播电视艺术领域，我在大学没有直接参与科技创新，但仍在持续关注科学领域的相关问题。

本刊记者：对你影响较深的科技老师是谁？

刘思懿：初中的机器人老师陈雄伟。他是我的良师益友，不管是学习还是生活上都给过我很多建议。他就是那种会为解决一个问题而全神贯注、如入无人之境的人，这种努力钻研的精神对我影响很深。

本刊记者：请为读者推荐一本科普书籍或电影。

刘思懿：《可怕的科学》系列丛书，我对科学的兴趣就是从这套书开始的。

本刊记者：能举一个科技改变生活的例子吗？

刘思懿：智能手机。它给人们带来便利的同时也导致了很多疾病的出现。

本刊记者：你最近关注过哪些科技新闻？

刘思懿：华为5G 事件。为形势感到焦虑的同时也为华为感到自豪。

本刊记者：你觉得科技创新最需要的是什么？

刘思懿：细心观察生活和大胆猜想。

本刊记者：你想对《发明与创新·中学生》的读者说些什么？

刘思懿：保持一颗从容的心，并去坚持。