甘肃省天水市麦积区马跑泉镇大沟小学 刘喜萍

多媒体设备在现代教育教学中的应用改变了传统的利用黑板和粉笔传递教学信息的模式，声音，图片，视频融入现代课堂中，不仅使课堂教学变得更加形象生动，还高效地调动了学生的感官。伴随着科学技术的进一步发展，信息技术也得以发展，多媒体教学有了更广阔的空间，网络互动以及交流的模式进入课件的设计和应用中，教师全方位地考虑教学实际，关注与学生的互动沟通，尊重学生的主观能动性。大量教学实践研究表明，多媒体教学在小学语文教学中的应用，取得的成果显著。

一、小学语文教学中多媒体教学应用的价值

（一）有利于点燃学生的语文学习热情

众所周知，学习兴趣是学习行为高效开展的推动力，离开了兴趣的支持，学习活动往往“举步维艰”。这也是传统小学语文教学的诟病，很多学生受传统教学模式的影响，对语文知识学习缺乏兴趣，课堂教学成了教师的“一言堂”。此种教学状态不仅无法提升教学质量，反而会造成学生注意力不集中，对语文学习提不起兴趣，甚至自暴自弃。多媒体教学在小学语文教学中的应用很好地改善了这一尴尬局面，使多种路径有效融合起来，从多方面刺激学生的感官，让学生的精力真正集中到课堂上。多媒体教学在小学语文教学中的应用，集中了学生的注意力，大大提升了课堂教学效率。将教材上原本抽象，静态，复杂，理解难度大的文字变得形象生动，学生掌握起来也会轻松容易些。……