汤玉琴

江苏省宜兴市第二人民医院，江苏 宜兴 214221

冠心病心绞痛表现为心前区的阵发性剧烈的疼痛感，主要是由于冠状动脉粥样硬化引起心肌急性缺氧缺血而导致的，发病原因比较复杂[1]。冠心病心绞痛对患者的生命危害比较大，若得不到及时的救治，极易引发心力衰竭、心肌梗死等后果[2]。为此，我院在针对这类患者的常规治疗和护理过程中增加了心理护理与健康教育的联合应用措施，观察其临床护理效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选择在我院就诊的80名冠心病心绞痛患者，按就诊顺序号随机抽取分为观察组（40名）和对照组（40名）。观察组患者：男23名，女17名；年龄40-80岁，平均年龄（60.1±3.7）岁。对照组患者：男25名，女15名；年龄43-82岁，平均年龄（61.4±3.3）岁。上述两组基本资料方面没有明显统计学意义（P＞0.05）。

1.2 护理干预措施 对照组患者实施常规护理干预；观察组患者在对照组护理干预方法的基础上增加心理护理与健康教育联合的护理干预措施，即为下述具体内容。

1.2.1 心理护理干预 冠心病心绞痛是一种比较严重的心血管疾病，除了治疗费用方面会给家庭带来不小的负担，同时还需要家属在医院的陪护，再加上发病时极有可能威胁生命，让患者有濒死感，这一系列的因素都会导致患者在治疗过程中会出现不同程度的精神紧张、恐惧不安、抑郁焦虑等现象[3]，此类负面的不良情绪的发生势必严重影响患者的整个诊疗和护理效果。因此，护理人员应积极同患者及其家属进行沟通，也鼓励家属同患者进行一些积极乐观的疏导，及时掌握患者的心理状态，通过一些成功的案例来鼓励患者以平和的、乐观的心态来战胜疾病，积极配合医护人员的治疗和护理。……