陈永如山水在心情在画中

2020-01-08王书阳

南风 2019年35期

文/王书阳

陈永如

1962年生于广东普宁，毕业于广东普宁师范学院。广东省美术家协会会员、深圳市美术家协会会员、宝安区美术家协会理事。现为福永中学宝安区国画工作室名师。国画作品《岭南丘壑》入选省特级文化站晋京展，荣获中国教育学会教育研究会大赛一等奖；《山村秋色》荣获深圳“鹏城金秋”银奖；《山水》特邀参加深圳大学主办的名家书画精品展览，国画作品多次参加深圳市教师书画作品展览均获一等奖。个人画册《陈永如画集》由深圳美术家画库出版发行。

穿过福永中学园林式校园，推开一扇门，陈永如老师将我引进一间教室前，“这是我在学校的工作室”，他微笑着介绍道。深灰色的夹克上衣，黑色的裤子，衣着朴素，笑容亲切。步入画室，两排长长的木桌放着笔墨宣纸，上面满是学生的画作，教室两边的墙壁上也贴满了学生们的画作。木桌最里面临窗的位置上，几盆植物青翠欲滴。阳光透过窗棂落在上面，翠绿的叶片闪闪发亮。

冬日的阳光很暖，窗外的四季桂飘着阵阵清香，在孩子们琅琅的读书声中，几盏清茶，陈永如老师谈起他与书画的一世情缘。

潮汕少年爱上绘画

1962年，陈永如出生于广东普宁一个山清水秀的乡村。很小的时候，陈永如对五颜六色的图片很感兴趣，他找来图画书和连环画，照着图画临摹，画得跟画上一样好。

“我把画的画贴在自家墙上，邻居们来串门，看到我的画，都夸画得好，画得像。听到邻居的夸奖，心里很高兴。”聊起初画画时的情景，陈永如笑起来。“陈家的孩子会画画！”渐渐地，村里人都知道陈家有一个爱画画的孩子。

上学时，陈永如对美术课产生深厚的兴趣。因为爱好，所以用心，上美术课时，他特别用心听老师讲课，认真学画画。因为专注，他画的画比一般同学都要好。美术老师常把他的画当作样板，在班上讲评。读初中那年，陈永如得知文化馆搞画展，便带上画好的画，骑着自行车跑了二十多里山路到文化馆，请文化馆的美术老师做指导。

外婆家住在山那边，那是一个风景如画的小山村，陈永如经常去外婆家。翻过一座山，再翻过一座山，饿了，摘树上的果子充饥；渴了，捧溪边的泉水润口。高山、林木，溪流，落日的霞，青青山冈，静静的山林，潺潺的小溪，大自然的美景在陈永如幼小的心里留下了美丽的印记，“将来长大了，我要把这些美景都画进画里”，他在心里对自己说。

1980年，陈永如如愿考入普宁师范学校，学习美术专业。1983年，他从普宁师范学校毕业。三年的美术专业学习，陈永如满载而归，到内地做了一名中小学美术老师。回到熟悉的乡村，陈永如对脚下这片熟悉的土地充满深情，农具、牧童、水缸、稻草，那些熟悉的人与物，他随手拈来，即成一幅画。陈永如深入乡村，亲近自然，创作出大量乡村题材的山水画，为他今后的美术创作打下了坚实的基础。

故园山溪 138cm×137cm

秋日山村

山水在心情在画中

1986年，陈永如调入宝安县福永中学，做了一名美术老师。那年，适逢宝安县文化馆举办作品展览，陈永如擅长山水、花鸟，他将自己创作的一组山水画作品参展，结果，他的画作以构图简洁、色彩淡雅，富于诗情画意，受到了美术界同仁及美术爱好者的一致好评。

“画要画给专业人看”，一位美术家说的话，陈永如记在了心间。以后的日子里，他始终以“画要画给专业人看”的标准来严格要求自己。为了更进一步提高绘画水平，1987年，陈永如参加中国书画函授大学学习。同年，宝安区青少年书画摄影协会成立，陈永如被选举为副会长。

在做好教学工作的同时，陈永如深入生活，亲近自然，创作出大量贴近生活的绘画作品。他从身边最熟悉的事物入手，加以构思，将传统融入现代感，形式美，淡而不薄，素而雅致。路边的甘蔗，随手拈来，简单几笔，栩栩如生。

山水在平常人眼里算不了什么，在陈永如眼里，山山水水皆有情、有形。去凤凰山写生，他细心观察，认真揣摩，这棵树是什么形状，那座山怎样才能表现意境，早上阳光的色彩该如何应用，石头、溪流用什么表现手法。在创作上，陈永如追求有艺术、有味道、有意境，他反反复复地画，去感受，他不走流行路线，在传统中寻求突破和创新，创作出一大批有深远意境的画作：《鹏城之花》以清新淡雅的笔调表现簕杜鹃之美；《幽谷泉声》，空旷的山谷，静静的山林，泉水从山中流下，仿佛能听到潺潺的泉水声；春天在公园行走，春风拂面，各色花瓣簌簌落下，地面上落英缤纷，陈永如以《春花烂漫》表达美丽的意境；《故园山溪》，云雾缭绕，清泉流淌，林中小木屋静静矗立林间，让人如临其境；袅袅炊烟升起，晚霞将树木和房舍染成橘红色，山溪、田园、荷塘、林木，鸟儿归巢，农人牵牛而归，组成一幅静谧温馨的乡村《晚归》画；山木中，枫叶添红，层林尽染，《山间杨梅一片红》。

儿时的梦想，陈永如一点点把它变为现实。他把故乡的一草一木，一花一草，一丘一壑，一笔一画转化为个人化的艺术语言，用独特的笔墨表现艺术之美。他笔下的《秋日山村》是一幅绝妙的乡村画：远山云雾缭绕，若隐若现，几间白墙灰瓦屋舍，一条石径通向大山深处。树木、篱笆，树上挂着红色的果子，一只黑色的小狗在篱笆前戏耍，勾勒出一幅宁静祥和的秋日山村图画。他的笔墨含而不露，意境深远，没有颜色的渲染，画面清新素雅，朴实自然，朴拙中透着灵气。

红色的霞落在池塘边，荷叶是红色的，清水泛起红色的光，鱼儿跃出水面，在荷叶中游走。常见的荷花，陈永如独具匠心，不千篇一律，用不同色彩表现不同意境，创作出与众不同的艺术作品。在传统中求精，在传统中创新，陈永如善于将作品加以创新，形成自己的风格。2000年，《陈永如画集》由深圳美术家画库出版发行。

扎根宝安教书育人

课堂教书育人，业余作画，这样的生活，平淡而充满乐趣。陈永如扎根宝安，在福永中学美术教师的工作岗位上兢兢业业，一干就是几十年。

陈永如说，“我的事迹很平凡，身为教育工作者，在校时当好教师，培养学生；业余时间画好画。生活简单，人生很平凡。”

把平凡的工作做好，就是不平凡。陈永如的微信朋友圈，放有大量他创作的美术作品。“大都是课前备课画的。每次上课前，我都会画一批画，自己画好，才能教学生。”

山间杨梅一片红 138cm×134cm

为了上好每一堂美术课，每次备课，陈永如都要画一大摞作品，直到自己满意为止。课堂上，陈永如根据不同学生的不同特点，加以引导；他注重培育学生对美术课的兴趣，他告诉学生们，山水画不是简单画山画水，而是注重画的意境、画的诗意。好的山水画，要有美的意境。他从设色、构图、气韵、意境入手，他教育学生，不仅要有扎实的基本功，还要有深厚的文化底蕴和丰富的想象力。

福永中学教学改革创新，除了正规美术课外，陈永如还是福永中学“美术社团”的老师。“一共二十多名学生，最后一堂课是美术课，学生们来工作室绘画。”在陈永如精心指导下，学生们的绘画作品在全国、省、市、区比赛中，多次获奖。

学生们非常喜欢这个敬业而又平易近人的好老师。知道他喜欢养花种草，同学们常常送些“礼物”给他。这个同学送几枝竹子，陈永如把它栽于盆中，“现在是冬季，叶子没那么翠绿了，但风骨依旧在！”他笑着说。那个同学送几棵绿箩，陈永如用瓶中之水养育。“开始的时候很小，现在枝繁叶茂一大片。”他指着临窗桌上的绿箩说。有同学送他两三株铜钱草，被他养成一大片。“这个滴水观音，养的时候，只有拇指大小，现在长成这样。”陈永如亲手种植的花花草草，后来成为学生们课堂实物写生的对象。

峡谷清晓

从教36年，陈永如送走了一批又一批的学生。他的学生，有的成了宝安、深圳，甚至全国颇有名气的画家，有的从事与美术艺术相关的工作。同学们都没有忘记朴实亲切的陈老师，他们保持着密切的联系。“我和学生们，我们不仅是师生关系，还是朋友关系。”这样亦师亦友的关系，令陈永如很高兴。“画作出来，大家一起评论，一起点评，相互交流，相互学习，很开心。”

潜心作画追求卓越

每年国庆黄金周后，只要有时间，陈永如就会和宝安美术协会的朋友们一起，去太行山写生。外出写生，陈永如画得又快又好，被画家朋友们称为“快枪手”。“因小时候画‘速写’较多，看到美景有感而发，感觉一下子就来了。”陈永如笑着说。

石壁、悬崖、奇峰、幽谷、怪石、云海，苍劲的松林、峭拔的山石、高悬的飞瀑、奇幻的烟云，太行山刀削斧劈的悬崖，千姿百态的山石，层层叠叠的山川动人心魄，陈永如完全被自然景观震撼了。“心中有丘壑，眉目作山河，心中有禅意，落笔皆山水。”陈永如停不下手中的画笔，创作出《深山幽谷》《金秋太行》《山高水长》《太行秋色》《峡谷清泉》等一系列太行山作品。