张 琳

（西安文理学院 陕西西安 710100）

一、防控的组织者

辅导员是高等学校处于一线防控的组织者，作为一名组织者，首先要充分认识到本次疫情防控工作的复杂性与严峻性，要深刻意识到疫情防控的重要性，将疫情防控作为学生工作的重要任务来抓，要始终秉持对学生高度负责的态度，带领班级主要干部、党员代表、积极分子们，“一对一”地发消息或者打电话，时刻提醒学生务必增强自我保护意识，尽量减少外出，注意自身和家人的防护。

在特殊时期，一定要做到全面摸排学生信息，不落一人，随时跟踪学生行程，可以通过每日钉钉打卡精准掌握学生状况，特别是那些到访过重点疫情防控地区、与重点疫情防控地区人员或确诊病例有接触史的学生，打电话、微信、QQ 联系等多种方式，通过每日的关心问候，询问他们的健康状况以及了解学生目前的思想动态，特殊日子里辅导员一定要安抚好同学们的焦虑和紧张情绪，提醒他们做好居家隔离，如有异常情况必须第一时间上报。

二、生活的指导者

近期通过查阅同学们的朋友圈、QQ 状态，很多同学表示自己在家里很无聊，而且回复的同学也很多，都纷纷表示在家里很闲、无事可做，从这件事反映出了两个方面的问题，一方面体现了当前防控措施宣传到位，绝大部分大学生都懂得自我防护的重要性，尽量减少外出，待在家中。另一方面也折射出大学生待在家的一个消极状态——无所事事，或是追剧打游戏，或是刷抖音、刷微博。

辅导员在面对这一现象时，又该怎么做呢?比如我们可以开通辅导员心理专线，学生们有什么问题可以找辅导员倾诉，辅导员可以推荐给同学们一些专业相关的书籍，也可以推荐一些励志影视剧，或者是指导学生利用人教点读、喜马拉雅FM、网易公开课等在线教育平台和网络平台进行学习，帮助他们制定学习计划表，逐项完成学习任务，可以组织开展线上一些有关疫情防控的活动，比如“抗击疫情、为爱前行”的诗歌征集活动，“最美逆行者”海报征集活动等。

停课不停学，指导学生学会善于利用寒假，认真在家按时上网课，课上和任课老师做好课堂互动，课下准确高效完成作业，做好课前预习，课后及时复习。通过每天的学习，摆脱纯粹休闲的懒散状态，真正度过一个充实的寒假。

三、思想的引领者

疫情防控的关键时期，加强学生思想教育，做好舆论引导显得尤为重要，主要要做好三方面的工作。

第一，要做好防控宣传，提高学生对疫情的认识度和警惕性。利用班级群、班级主要干部开展疫情宣传教育，将疫情信息及发展及时、准确地传达到学生中去，树立起正确的疫情防控意识，掌握客观的疫情知识，让学生理性科学看待疫情，任何“耍大胆”、“不设防”的侥幸心态都是要不得的。

第二，做好心理疏导和人文关怀，教导学生科学预防，冷静应对，将一些官方疫情指导性文件、家庭健康知识普及、如何做好疫情期间健康防护等相关专业知识，及时发布到班级群内，提醒学生保存并浏览。同时要特别关注心理异常学生，可以推荐一些舒缓情绪的书籍、影视作品，建立心理异常学生每日、每周台账，时刻关心关爱这些特殊学生，尤其是在非常时期安抚他们紧张不适的情绪，通过阅读书籍、微信聊天、课后学习讨论、今天我主厨等丰富他们的生活，分散他们的注意力，让居家生活丰富多彩。

第三，引导学生弘扬正能量，不造谣、不信谣、不传谣。在疫情加快蔓延的严重形势下，互联网上关于疫情的各类谣言层出不穷，混淆视听，散播恐慌。作为辅导员这时一定要正确引导同学们看待本次疫情，充分发挥党员、班干部先锋模范作用，学习宣传白衣战士不顾个人安危，逆行在抗疫一线，拯救病患，甚至有的牺牲自己的性命。让同学们意识到国家危难之际，各行各业的人们都在坚守自己的岗位，无论是社区工作者、警察、志愿者、外卖小哥等都在众志成城，抗击疫情，而作为新时代的我们要充分展现当代大学生精神风貌和勇于承担社会责任的良好形象。我们一定要牢记使命，弘扬正能量，可以通过制作海报、争当社区志愿者、朗诵诗歌等多种方式为武汉加油，为祖国加油。

在这个特殊时期，辅导员要积极在班级群里宣传报道好防控工作中涌现出来的先进个人和优秀典型，如让同学们学习发表在学习强国上《我们在一起——抗击疫情》MV 等，要尽可能多加强声音、视频交流，引导学生遵守法律法规，尊重事实，理性判断，不造谣、不信谣、不传谣，不给任何谣言以可乘之机，营造良好的舆论生态[1-4]。

四、结束语

综上所述，辅导员对高校疫情的防控是检验辅导员综合素质的过程，同时也是一个拉近辅导员和学生感情的过程，更是一个辅导员队伍建设的过程。辅导员在高校疫情中应当认清自己的角色定位，明确自己的工作职责，正确引导和指引学生在疫情防控期间做好个人防护，让学生感受到辅导员时刻与学生在一起，并肩作战，众志成城抗疫情，万众一心克时艰，坚决打赢疫情防控战!